CDI du lycée CSI de Lyon

L'illustration pour contourner les difficultés d'expression écrite / Camille Caillat in Idees - CNDP, 186 (12/2016)

Public ISBD [article]  inIdees - CNDP > 186 (12/2016) Titre : L'illustration pour contourner les difficultés d'expression écrite Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Caillat, Auteur ; Marion Gunther, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.42-46 Note générale : Bibliographie, statistiques. Langues : Français (fre) Catégories : Expérimentation pédagogique Expression écrite Support visuel Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales Résumé : Compte rendu de l'expérimentation en classe de seconde d'un dispositif pédagogique visant à utiliser des illustrations et des supports visuels pour limiter les difficultés rencontrées par des élèves en expression écrite : le contexte scolaire ; le mode opératoire et les outils pédagogiques ; les résultats et l'analyse de l'expérience. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'illustration pour contourner les difficultés d'expression écrite [texte imprimé] / Camille Caillat, Auteur ; Marion Gunther, Auteur . - 2016 . - p.42-46. Bibliographie, statistiques. Langues : Français (fre) in Idees - CNDP > 186 (12/2016) Catégories : Expérimentation pédagogique Expression écrite Support visuel Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales Résumé : Compte rendu de l'expérimentation en classe de seconde d'un dispositif pédagogique visant à utiliser des illustrations et des supports visuels pour limiter les difficultés rencontrées par des élèves en expression écrite : le contexte scolaire ; le mode opératoire et les outils pédagogiques ; les résultats et l'analyse de l'expérience. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
35711	PER	Périodique	Archives périodiques CDI Lycée	Documentaire	Disponible