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Auteur Jacqueline Triguel |
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Titre : Un miroir pour réfléchir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Triguel, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.50-51 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 544 (03/2018)Catégories : Expression écrite Mots-clés : vie scolaire perception de soi Résumé : Le cahier de vie de classe en 4e, en collège : un outil individuel et collectif ; une aide à la réflexion et à la prise de distance ; une source d'échange à l'intérieur de la classe et de coopération ; les différentes étapes possibles ; l'implication des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un miroir pour réfléchir [texte imprimé] / Jacqueline Triguel, Auteur . - 2018 . - p.50-51.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 544 (03/2018)
Catégories : Expression écrite Mots-clés : vie scolaire perception de soi Résumé : Le cahier de vie de classe en 4e, en collège : un outil individuel et collectif ; une aide à la réflexion et à la prise de distance ; une source d'échange à l'intérieur de la classe et de coopération ; les différentes étapes possibles ; l'implication des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 37535 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible
Titre : Vendredi ou le plaisir de lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Triguel, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.27-28 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014)Catégories : Dyslexie Mots-clés : lecture cursive Résumé : L'étude d'un roman avec des élèves de 5e dyslexiques en France : l'entrée dans le roman ; l'étude du héros ; les différentes traces écrites de la progression de la lecture ; les points d'étapes en classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Vendredi ou le plaisir de lire [texte imprimé] / Jacqueline Triguel, Auteur . - 2014 . - p.27-28.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014)
Catégories : Dyslexie Mots-clés : lecture cursive Résumé : L'étude d'un roman avec des élèves de 5e dyslexiques en France : l'entrée dans le roman ; l'étude du héros ; les différentes traces écrites de la progression de la lecture ; les points d'étapes en classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30702 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible
