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Auteur Pierre F. Magnaldi |
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Le rôle des mathématiques en SES / Pierre F. Magnaldi in Idees - CNDP, 192 (06/2018)
[article]
Titre : Le rôle des mathématiques en SES Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre F. Magnaldi, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.70-78 Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre)
in Idees - CNDP > 192 (06/2018)Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales orientation universitaire Résumé : Analyse du rôle des mathématiques dans les études supérieures des bacheliers de la filière ES : l?utilisation des mathématiques dans l?enseignement des sciences économiques et sociales (SES) dans le secondaire et de l?économie dans le supérieur ; les choix d?orientation post-bac des bacheliers ES dans l?enseignement supérieur et leur taux de réussite ; la spécialité mathématiques en terminale ES, son programme ; le rôle de la spécialité dans l?intégration des bacheliers ES dans des filières sélectives (classes préparatoires aux grandes écoles ou CPGE et université Paris-Dauphine). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le rôle des mathématiques en SES [texte imprimé] / Pierre F. Magnaldi, Auteur . - 2018 . - p.70-78.
Statistiques.
Langues : Français (fre)
in Idees - CNDP > 192 (06/2018)
Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales orientation universitaire Résumé : Analyse du rôle des mathématiques dans les études supérieures des bacheliers de la filière ES : l?utilisation des mathématiques dans l?enseignement des sciences économiques et sociales (SES) dans le secondaire et de l?économie dans le supérieur ; les choix d?orientation post-bac des bacheliers ES dans l?enseignement supérieur et leur taux de réussite ; la spécialité mathématiques en terminale ES, son programme ; le rôle de la spécialité dans l?intégration des bacheliers ES dans des filières sélectives (classes préparatoires aux grandes écoles ou CPGE et université Paris-Dauphine). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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