CDI du lycée CSI de Lyon

Tu parles ! / Feten Horri in Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 556 (11/2019) Titre : Tu parles ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Feten Horri, Auteur ; Mathilde Fouchard, Auteur ; Diane Médus, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.21-22 Langues : Français (fre) Catégories : Affectivité Psychologie de l'enfant Mots-clés : élève allophone  classe d'accueil  enseignement artistique et culturel  relation enseignant-apprenant Résumé : La médiation artistique avec des élèves allophones pour l'apprentissage du français : les situations émotionnelles diverses et les blocages possibles dans les apprentissages ; les enjeux de l'accueil en Upe2a (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) et l'inventivité pédagogique ; la découverte d'auteurs classiques ; la pratique artistique et l'estime de soi. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Tu parles ! [texte imprimé] / Feten Horri, Auteur ; Mathilde Fouchard, Auteur ; Diane Médus, Auteur . - 2019 . - p.21-22. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 556 (11/2019) Catégories : Affectivité Psychologie de l'enfant Mots-clés : élève allophone  classe d'accueil  enseignement artistique et culturel  relation enseignant-apprenant Résumé : La médiation artistique avec des élèves allophones pour l'apprentissage du français : les situations émotionnelles diverses et les blocages possibles dans les apprentissages ; les enjeux de l'accueil en Upe2a (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) et l'inventivité pédagogique ; la découverte d'auteurs classiques ; la pratique artistique et l'estime de soi. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
40113	PER	Périodique	Archives périodiques CDI Lycée	Documentaire	Disponible