[article] | Titre : |
Innover, un vieux refrain ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Thierry Jolly, Auteur |
| Année de publication : |
2012 |
| Article en page(s) : |
p.40-41 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 499 (09/2012) | Catégories : |
Innovation pédagogique
|
| Mots-clés : |
éducation prioritaire |
| Résumé : |
Retour, en 2012, sur l'innovation pédagogique dans les établissements scolaires d'éducation prioritaire en France : le rôle des comités exécutifs ; celui des enseignants référents ou surnuméraires ; les liens nécessaires avec la recherche scientifique ; la mutualisation des expériences. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Innover, un vieux refrain ? [texte imprimé] / Thierry Jolly, Auteur . - 2012 . - p.40-41. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 499 (09/2012) | Catégories : |
Innovation pédagogique
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| Mots-clés : |
éducation prioritaire |
| Résumé : |
Retour, en 2012, sur l'innovation pédagogique dans les établissements scolaires d'éducation prioritaire en France : le rôle des comités exécutifs ; celui des enseignants référents ou surnuméraires ; les liens nécessaires avec la recherche scientifique ; la mutualisation des expériences. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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