[article] inCahiers pédagogiques (Revue) > 551 (02/2019)| Titre : |
Tu fais quoi en premier |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre Lecefel, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p.55-56 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Méthode pédagogique
|
| Mots-clés : |
apprentissage professionnel |
| Résumé : |
L'entretien d'explicitation pour prendre conscience de son expérience scolaire et professionnelle en CFA (centres de formation d'apprentis), en France, en 2019 : l'accompagnement des apprentis dans un dispositif d'ateliers de professionnalisation ; l'explicitation des pratiques ; la dénomination des savoir-faire ; le questionnement ; l'analyse des situations professionnelles. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Tu fais quoi en premier [texte imprimé] / Pierre Lecefel, Auteur . - 2019 . - p.55-56. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 551 (02/2019) | Catégories : |
Méthode pédagogique
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| Mots-clés : |
apprentissage professionnel |
| Résumé : |
L'entretien d'explicitation pour prendre conscience de son expérience scolaire et professionnelle en CFA (centres de formation d'apprentis), en France, en 2019 : l'accompagnement des apprentis dans un dispositif d'ateliers de professionnalisation ; l'explicitation des pratiques ; la dénomination des savoir-faire ; le questionnement ; l'analyse des situations professionnelles. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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