CDI du lycée CSI de Lyon

Ne pas déchoir / Pierre Madiot in Cahiers pédagogiques (Revue), 504 (03/2013)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 504 (03/2013) Titre : Ne pas déchoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Madiot, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.19-20 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : orientation scolaire  parent d'élève Résumé : Le rôle des parents dans l'orientation scolaire de leur enfant : la reproduction sociale, les déséquilibres entre les savoirs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ne pas déchoir [texte imprimé] / Pierre Madiot, Auteur . - 2013 . - p.19-20. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 504 (03/2013) Mots-clés : orientation scolaire  parent d'élève Résumé : Le rôle des parents dans l'orientation scolaire de leur enfant : la reproduction sociale, les déséquilibres entre les savoirs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Penser la pédagogie en termes politiques / Pierre Madiot in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 500 (11/2012) Titre : Penser la pédagogie en termes politiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Madiot, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.79-82 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement Mots-clés : citoyenneté Résumé : Le point, en 2012, sur les enjeux démocratiques et politiques des contenus enseignés à l'école en France : la question de la démocratisation de l'enseignement depuis la Révolution française ; la responsabilité du politique et la nécessité d'un débat législatif ; la réflexion sur l'organisation politique de l'établissement scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Penser la pédagogie en termes politiques [texte imprimé] / Pierre Madiot, Auteur . - 2012 . - p.79-82. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 500 (11/2012) Catégories : Enseignement Mots-clés : citoyenneté Résumé : Le point, en 2012, sur les enjeux démocratiques et politiques des contenus enseignés à l'école en France : la question de la démocratisation de l'enseignement depuis la Révolution française ; la responsabilité du politique et la nécessité d'un débat législatif ; la réflexion sur l'organisation politique de l'établissement scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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