CDI du lycée CSI de Lyon

[article] 
inEPS1 > 117 (04/2004)

Titre :	Une démarche active d'apprentissage
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Maryse Clary, Auteur
Année de publication :	2004
Article en page(s) :	p.3-4
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Environnement
Mots-clés :	EPS (éducation physique et sportive)  domaine transversal (enseignement)  interdisciplinarité en éducation  acquisition de connaissances
Résumé :	Raisons pour lesquelles l'éducation à l'environnement doit faire partie intégrante de tout processus d'apprentissage : processus autonome et créateur sans être une discipline d'enseignement, approche transdisciplinaire, démarche de projet, travail en partenariat.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique
Niveau :	collège/Ecole primaire/lycée/Secondaire
Discipline :	Education à l'environnement/Formations transversales

[article] Une démarche active d'apprentissage [texte imprimé] / Maryse Clary, Auteur . - 2004 . - p.3-4.
Langues : Français (fre)
in EPS1 > 117 (04/2004)

Catégories :	Environnement
Mots-clés :	EPS (éducation physique et sportive)  domaine transversal (enseignement)  interdisciplinarité en éducation  acquisition de connaissances
Résumé :	Raisons pour lesquelles l'éducation à l'environnement doit faire partie intégrante de tout processus d'apprentissage : processus autonome et créateur sans être une discipline d'enseignement, approche transdisciplinaire, démarche de projet, travail en partenariat.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique
Niveau :	collège/Ecole primaire/lycée/Secondaire
Discipline :	Education à l'environnement/Formations transversales