[article] Titre : |
Enseigner les réseaux sociaux par les réseaux sociaux |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Adeline Entraygues, Auteur |
Année de publication : |
2015 |
Article en page(s) : |
p.8-10 |
Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 256-257 (09/2015) Mots-clés : |
réseaux sociaux (internet) web culture de l'information pédagogie |
Résumé : |
Analyse d'un professeur documentaliste sur l'interaction possible entre les réseaux sociaux et la pédagogie, à partir d'enquêtes auprès d'élèves et d'enseignants documentalistes : les principes du Web social, entre technologie et contenus informationnels ; les pratiques actuelles des jeunes, hyperconnectés ; le questionnement sur la culture de l'information, nouvel aspect de la pédagogie documentaire ; l'exemple d'un usage scolaire de Twitter ; les atouts et les freins de ce type d'activité. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
[article] Enseigner les réseaux sociaux par les réseaux sociaux [texte imprimé] / Adeline Entraygues, Auteur . - 2015 . - p.8-10. Langues : Français ( fre) in Inter CDI (Etampes) > 256-257 (09/2015) Mots-clés : |
réseaux sociaux (internet) web culture de l'information pédagogie |
Résumé : |
Analyse d'un professeur documentaliste sur l'interaction possible entre les réseaux sociaux et la pédagogie, à partir d'enquêtes auprès d'élèves et d'enseignants documentalistes : les principes du Web social, entre technologie et contenus informationnels ; les pratiques actuelles des jeunes, hyperconnectés ; le questionnement sur la culture de l'information, nouvel aspect de la pédagogie documentaire ; l'exemple d'un usage scolaire de Twitter ; les atouts et les freins de ce type d'activité. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
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