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Nouvelle grammaire du collège 6è, 5è, 4è, 3è / Paris : Magnard (2007)
Titre : Nouvelle grammaire du collège 6è, 5è, 4è, 3è Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Magnard, 2007 Importance : 511 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-44669-4 Langues : Français (fre) Catégories : Grammaire Mots-clés : langue française Nature du document : documentaire Genre : Outil pédagogique Niveau : collège/Secondaire Nouvelle grammaire du collège 6è, 5è, 4è, 3è [texte imprimé] . - Paris : Magnard, 2007 . - 511 p.
ISBN : 978-2-210-44669-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Grammaire Mots-clés : langue française Nature du document : documentaire Genre : Outil pédagogique Niveau : collège/Secondaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
[article]
Titre : Des outils didactiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Vaubourg, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.32-33 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012)Catégories : Expression écrite
GrammaireMots-clés : erreur logique acquisition de connaissances pédagogie Résumé : Point, en 2012, sur les dispositifs pédagogiques pour utiliser les erreurs en classe dans la maîtrise de la langue, en France : exercices de cacographie ; dispute autour de la graphie des mots ; codage d'erreurs ; confrontation de lectures ; identification des groupes dans la phrase. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des outils didactiques [texte imprimé] / Jean-Paul Vaubourg, Auteur . - 2012 . - p.32-33.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012)
Catégories : Expression écrite
GrammaireMots-clés : erreur logique acquisition de connaissances pédagogie Résumé : Point, en 2012, sur les dispositifs pédagogiques pour utiliser les erreurs en classe dans la maîtrise de la langue, en France : exercices de cacographie ; dispute autour de la graphie des mots ; codage d'erreurs ; confrontation de lectures ; identification des groupes dans la phrase. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18879 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible
[article]
Titre : Pour des apprentissages indociles Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Charmeux, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.16-18 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019)Catégories : Grammaire Mots-clés : sens critique pédagogie enseignement du français Résumé : L'apprentissage de la grammaire, invitation à la réflexion sur le fonctionnement de la langue à l'école, en France, en 2019 : la justification des règles et leur explication ; le rôle de l'observation et de l'analyse avec les élèves ; la découverte du fonctionnement de la langue. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pour des apprentissages indociles [texte imprimé] / Evelyne Charmeux, Auteur . - 2019 . - p.16-18.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019)
Catégories : Grammaire Mots-clés : sens critique pédagogie enseignement du français Résumé : L'apprentissage de la grammaire, invitation à la réflexion sur le fonctionnement de la langue à l'école, en France, en 2019 : la justification des règles et leur explication ; le rôle de l'observation et de l'analyse avec les élèves ; la découverte du fonctionnement de la langue. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 38829 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible
Titre : Practise your Comparatives Type de document : texte imprimé Auteurs : D'Arcy Adrian-Vallance, Auteur Editeur : Harlow : Longman, 1990 Importance : 24.5 cm ; 59 p ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-01443-5 Langues : Anglais (eng) Catégories : Grammaire Mots-clés : langue anglaise Résumé : Révision des comparatifs et superlatifs des adjectifs. Nature du document : documentaire Genre : Outil pédagogique Niveau : collège/Secondaire Practise your Comparatives [texte imprimé] / D'Arcy Adrian-Vallance, Auteur . - Harlow : Longman, 1990 . - 24.5 cm ; 59 p.
ISBN : 978-0-582-01443-5
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Grammaire Mots-clés : langue anglaise Résumé : Révision des comparatifs et superlatifs des adjectifs. Nature du document : documentaire Genre : Outil pédagogique Niveau : collège/Secondaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Practise your Modal Verbs Type de document : texte imprimé Auteurs : Mike Watkins, Auteur Editeur : Harlow : Longman, 1990 Importance : 24,5 cm ; 59 p ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-00993-6 Langues : Anglais (eng) Catégories : Grammaire Mots-clés : langue anglaise Résumé : Révision des modaux selon l'approche fonctionnelle et notionnelle. Nature du document : documentaire Niveau : collège/Secondaire Practise your Modal Verbs [texte imprimé] / Mike Watkins, Auteur . - Harlow : Longman, 1990 . - 24,5 cm ; 59 p.
ISBN : 978-0-582-00993-6
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Grammaire Mots-clés : langue anglaise Résumé : Révision des modaux selon l'approche fonctionnelle et notionnelle. Nature du document : documentaire Niveau : collège/Secondaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink