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Complexe n'est pas forcément concret / Sylvie Grau in Cahiers pédagogiques (Revue), 510 (01/2014)
[article]
Titre : Complexe n'est pas forcément concret Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Grau, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.39 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 510 (01/2014)Catégories : Enseignement des mathématiques
Méthode pédagogiqueRésumé : Analyse de l'élaboration de situations pédagogiques complexes dans l'enseignement des mathématiques : se rapprocher d'une situation réelle et concrète ; la transposition didactique ; la construction du questionnement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Complexe n'est pas forcément concret [texte imprimé] / Sylvie Grau, Auteur . - 2014 . - p.39.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 510 (01/2014)
Catégories : Enseignement des mathématiques
Méthode pédagogiqueRésumé : Analyse de l'élaboration de situations pédagogiques complexes dans l'enseignement des mathématiques : se rapprocher d'une situation réelle et concrète ; la transposition didactique ; la construction du questionnement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 28854 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible La construction d'un enseignement pour tous ? / Xavier Sido in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)
[article]
Titre : La construction d'un enseignement pour tous ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Sido, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.12-14 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 529 (05/2016)Catégories : Enseignement des mathématiques Résumé : L'histoire de l'enseignement des mathématiques au 20e siècle : les objectifs selon les niveaux d'apprentissage ; les différences entre primaire et secondaire ; les bouleversements des années 1960 ; l'enjeu de la formation des cadres ; la modernisation de l'enseignement à l'université ; la réforme des mathématiques modernes et les différentes réformes ; le passage à l'abstraction ou non, le rôle et la place de la problématisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La construction d'un enseignement pour tous ? [texte imprimé] / Xavier Sido, Auteur . - 2016 . - p.12-14.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 529 (05/2016)
Catégories : Enseignement des mathématiques Résumé : L'histoire de l'enseignement des mathématiques au 20e siècle : les objectifs selon les niveaux d'apprentissage ; les différences entre primaire et secondaire ; les bouleversements des années 1960 ; l'enjeu de la formation des cadres ; la modernisation de l'enseignement à l'université ; la réforme des mathématiques modernes et les différentes réformes ; le passage à l'abstraction ou non, le rôle et la place de la problématisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 33937 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible Du côté des maths ? / Sylvie Grau in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)
[article]
Titre : Du côté des maths ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Grau, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.20-21 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015)Catégories : Enseignement des mathématiques
Expression écrite
VocabulaireRésumé : L'écriture dans l'enseignement des mathématiques en collège en France : la construction de la pensée et l'élaboration du sens ; l'utilisation d'échelles descriptives globales pour l'évaluation ; l'organisation du raisonnement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Du côté des maths ? [texte imprimé] / Sylvie Grau, Auteur . - 2015 . - p.20-21.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015)
Catégories : Enseignement des mathématiques
Expression écrite
VocabulaireRésumé : L'écriture dans l'enseignement des mathématiques en collège en France : la construction de la pensée et l'élaboration du sens ; l'utilisation d'échelles descriptives globales pour l'évaluation ; l'organisation du raisonnement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32315 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible Danse et mathématiques : un objet de recherche / Anne Sachs in E.P.S. 1, 116 (01/2004)
[article]
Titre : Danse et mathématiques : un objet de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Sachs, Auteur ; Nadia Douek, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.28-30 Langues : Français (fre)
in E.P.S. 1 > 116 (01/2004)Catégories : Danse
Enseignement des mathématiquesMots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Compte rendu d'une expérimentation sur les rapports d'influence possibles entre des travaux en mathématiques et la danse à travers des projets menés en classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Cycle 3/Ecole primaire/Ecole élémentaire Discipline : Agir et s'exprimer dans le monde - EPS/Domaines de l'enseignement primaire [article] Danse et mathématiques : un objet de recherche [texte imprimé] / Anne Sachs, Auteur ; Nadia Douek, Auteur . - 2004 . - p.28-30.
Langues : Français (fre)
in E.P.S. 1 > 116 (01/2004)
Catégories : Danse
Enseignement des mathématiquesMots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Compte rendu d'une expérimentation sur les rapports d'influence possibles entre des travaux en mathématiques et la danse à travers des projets menés en classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Cycle 3/Ecole primaire/Ecole élémentaire Discipline : Agir et s'exprimer dans le monde - EPS/Domaines de l'enseignement primaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18506 PER Périodique CDI Documentaire Disponible Déclic Maths Enseignement scientifique 1re / Jean-Paul Beltramone / Paris : Hachette Education (2023)
Titre : Déclic Maths Enseignement scientifique 1re Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Beltramone, Directeur de publication Editeur : Paris : Hachette Education, 2023 Collection : Déclic, ISSN 1160-1248 Importance : 1 vol. (192 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-786636-7 Prix : 21,90 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement des mathématiques Résumé : Manuel de mathématiques 1ère enseignement scientifique Nature du document : documentaire Genre : Manuel d'enseignement Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Discipline : Mathématiques Déclic Maths Enseignement scientifique 1re [texte imprimé] / Jean-Paul Beltramone, Directeur de publication . - Paris : Hachette Education, 2023 . - 1 vol. (192 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Déclic, ISSN 1160-1248) .
ISBN : 978-2-01-786636-7 : 21,90
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement des mathématiques Résumé : Manuel de mathématiques 1ère enseignement scientifique Nature du document : documentaire Genre : Manuel d'enseignement Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Discipline : Mathématiques Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire "Décloisonner la statistique" / Jean-Pierre Raoult in Textes et documents pour la classe (1975), 1098 (15/06/2015)PermalinkDémarches de résolution / Philippe Arzoumanian in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)PermalinkLe devoir d'erreur / Sylvie Grau in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)PermalinkDictionnaire de mathématiques élémentaires / Stella Baruk / Paris : Seuil (1992)PermalinkDispositifs : vos copies s'il vous plait / Jacques Tenier in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)PermalinkEcrire pour réfléchir, réfléchir pour écrire / Guillaume Caron in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)PermalinkL'enseignement du comptage en débat / Rémi Brissiaud in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012)PermalinkEnseignement : la crise des vocations / Hugo Albandea in Sciences humaines (Auxerre), 293 (06/2017)PermalinkEntretien avec Cédric Villani : "La recherche est un jeu de piste avec des énigmes à résoudre" / Cédric Villani in La Recherche. Hors-série (2015), 026 (06/2018)PermalinkL'erreur, une rupture nécessaire / Guillaume Caron in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)Permalink