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Profs : exécutants ou concepteurs ? in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
[article]
Titre : Profs : exécutants ou concepteurs ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.10-57 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)Catégories : Enseignant Mots-clés : condition de travail Résumé : Dossier consacré au métier d'enseignant : la construction et les évolutions de la professionnalisation ; les contraintes du système éducatif et les injonctions de l'institution ; la contextualisation, les publics ; le travail collectif ; l'entrée dans le métier ; la liberté pédagogique ; les initiatives et innovations ; la recherche scientifique ; l'expérience des pratiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Profs : exécutants ou concepteurs ? [texte imprimé] . - 2020 . - p.10-57.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)
Catégories : Enseignant Mots-clés : condition de travail Résumé : Dossier consacré au métier d'enseignant : la construction et les évolutions de la professionnalisation ; les contraintes du système éducatif et les injonctions de l'institution ; la contextualisation, les publics ; le travail collectif ; l'entrée dans le métier ; la liberté pédagogique ; les initiatives et innovations ; la recherche scientifique ; l'expérience des pratiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40650 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible Des projets collectifs en formation initiale / Maryvonne Dussaux in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015)
[article]
Titre : Des projets collectifs en formation initiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryvonne Dussaux, Auteur ; Michaël Huchette, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 524 (11/2015)Catégories : Enseignant
Formation des enseignantsMots-clés : équipe pédagogique pédagogie du projet Résumé : Former au travail d'équipe les enseignants, en France, en 2015, dès la formation initiale : la mise en place d'un dispositif spécifique, dans l'académie de Créteil, favorisant les projets collectifs et transversaux, venant en appui des établissements scolaires, encourageant l'analyse de pratique, l'expérimentation de la pédagogie de projet et élaborant l'évaluation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des projets collectifs en formation initiale [texte imprimé] / Maryvonne Dussaux, Auteur ; Michaël Huchette, Auteur . - 2015 . - p.40-41.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 524 (11/2015)
Catégories : Enseignant
Formation des enseignantsMots-clés : équipe pédagogique pédagogie du projet Résumé : Former au travail d'équipe les enseignants, en France, en 2015, dès la formation initiale : la mise en place d'un dispositif spécifique, dans l'académie de Créteil, favorisant les projets collectifs et transversaux, venant en appui des établissements scolaires, encourageant l'analyse de pratique, l'expérimentation de la pédagogie de projet et élaborant l'évaluation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32910 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible Qu'est-ce qui motive leur engagement ? / Thierry Bouvhetal in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
[article]
Titre : Qu'est-ce qui motive leur engagement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Bouvhetal, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.53-54 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)Catégories : Enseignant
Enseignement professionnelRésumé : Les ressorts de l'investissement des enseignants de lycée professionnel, en France, en 2017 : les résultats de l'enquête du laboratoire Education, cultures et politiques de l'Université de Lyon ; le parcours particulier de reconversion fréquente ; la relation au public adolescent et en difficulté ; le travail entre pairs et le partenariat avec le monde professionnel. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Qu'est-ce qui motive leur engagement ? [texte imprimé] / Thierry Bouvhetal, Auteur . - 2017 . - p.53-54.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)
Catégories : Enseignant
Enseignement professionnelRésumé : Les ressorts de l'investissement des enseignants de lycée professionnel, en France, en 2017 : les résultats de l'enquête du laboratoire Education, cultures et politiques de l'Université de Lyon ; le parcours particulier de reconversion fréquente ; la relation au public adolescent et en difficulté ; le travail entre pairs et le partenariat avec le monde professionnel. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 36560 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible
Titre : La qualité de vie au travail des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : J Mario Horenstein, Auteur Editeur : MGEN, 2006 Importance : 100 p. Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Enseignant Mots-clés : condition de travail Résumé : Etat des lieux, analyse, propositions. Cette étude réalisée auprès de 2.568 enseignants du premier et du second degré se poropose de mettre en relation les conditions de travaile tle climat existant dans les établissements scoalires afin de mieux cerner les risques psychosociaux, et d'évaluer leur impact. L'objectif visé est d'aider et de favoriser la mise en oeuvre d'un projet de "prévention à la source au sein même des établissements scolaires. L'ouvrage, à la lumière d'expériences internationales, de l'évolution du Code du travail français et de la pratique quotidienne de l'auteur offre un outil d'évalutaion et des pistes d'action aux différents acteur participant à la protection des équipes éducatives. Nature du document : documentaire Genre : Analyse critique Niveau : Formation des personnels de l'éducation nationale Discipline : Education à la santé/Formations transversales La qualité de vie au travail des enseignants [texte imprimé] / J Mario Horenstein, Auteur . - MGEN, 2006 . - 100 p.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignant Mots-clés : condition de travail Résumé : Etat des lieux, analyse, propositions. Cette étude réalisée auprès de 2.568 enseignants du premier et du second degré se poropose de mettre en relation les conditions de travaile tle climat existant dans les établissements scoalires afin de mieux cerner les risques psychosociaux, et d'évaluer leur impact. L'objectif visé est d'aider et de favoriser la mise en oeuvre d'un projet de "prévention à la source au sein même des établissements scolaires. L'ouvrage, à la lumière d'expériences internationales, de l'évolution du Code du travail français et de la pratique quotidienne de l'auteur offre un outil d'évalutaion et des pistes d'action aux différents acteur participant à la protection des équipes éducatives. Nature du document : documentaire Genre : Analyse critique Niveau : Formation des personnels de l'éducation nationale Discipline : Education à la santé/Formations transversales Exemplaires
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Titre : La qualité de vie au travail des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : J Mario Horenstein, Auteur Editeur : MGEN, 2006 Importance : 100 p. Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Enseignant Mots-clés : condition de travail Résumé : Etat des lieux, analyse, propositions. Cette étude réalisée auprès de 2.568 enseignants du premier et du second degré se poropose de mettre en relation les conditions de travaile tle climat existant dans les établissements scoalires afin de mieux cerner les risques psychosociaux, et d'évaluer leur impact. L'objectif visé est d'aider et de favoriser la mise en oeuvre d'un projet de "prévention à la source au sein même des établissements scolaires. L'ouvrage, à la lumière d'expériences internationales, de l'évolution du Code du travail français et de la pratique quotidienne de l'auteur offre un outil d'évalutaion et des pistes d'action aux différents acteur participant à la protection des équipes éducatives. Nature du document : documentaire Genre : Analyse critique Niveau : Formation des personnels de l'éducation nationale Discipline : Education à la santé/Formations transversales La qualité de vie au travail des enseignants [texte imprimé] / J Mario Horenstein, Auteur . - MGEN, 2006 . - 100 p.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignant Mots-clés : condition de travail Résumé : Etat des lieux, analyse, propositions. Cette étude réalisée auprès de 2.568 enseignants du premier et du second degré se poropose de mettre en relation les conditions de travaile tle climat existant dans les établissements scoalires afin de mieux cerner les risques psychosociaux, et d'évaluer leur impact. L'objectif visé est d'aider et de favoriser la mise en oeuvre d'un projet de "prévention à la source au sein même des établissements scolaires. L'ouvrage, à la lumière d'expériences internationales, de l'évolution du Code du travail français et de la pratique quotidienne de l'auteur offre un outil d'évalutaion et des pistes d'action aux différents acteur participant à la protection des équipes éducatives. Nature du document : documentaire Genre : Analyse critique Niveau : Formation des personnels de l'éducation nationale Discipline : Education à la santé/Formations transversales Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire PermalinkPermalinkQuand le collège et l'école font équipe in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015)
PermalinkPermalinkQuand réel et virtuel s'entremêlent / Catherine Nave-Bekhti in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
PermalinkQuels savoirs utiles pour enseigner ? / Marie Gaussel in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
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