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Méthode pédagogiqueSynonyme(s)EN Educational methods ;EN Instructional methods ;EN Teaching strategies EN Teaching techniquesVoir aussi |
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L'EMI au coeur du parcours citoyen, un nouveau défi pour les professeurs / Hélène Amoroso in Inter CDI (Etampes), 254 (03/2015)
[article]
Titre : L'EMI au coeur du parcours citoyen, un nouveau défi pour les professeurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Amoroso, Auteur ; Gérard Martin, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.14-17 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 254 (03/2015)Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : éducation aux médias et à l'information Résumé : Synthèse, par un professeur documentaliste, d'une expérience d'éducation aux médias avec une classe de 6e, en binôme avec l'enseignant d'Histoire-Géographie : les préoccupations actuelles de l'Ecole à ce sujet ; les objectifs et enjeux de ce partenariat ; la nécessité de s'adapter et de réagir face à l'actualité ; les médias utilisés et les atouts d'un tel projet par une pédagogie participative autour de l'information ; les compétences citoyennes développées par les élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'EMI au coeur du parcours citoyen, un nouveau défi pour les professeurs [texte imprimé] / Hélène Amoroso, Auteur ; Gérard Martin, Auteur . - 2015 . - p.14-17.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 254 (03/2015)
Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : éducation aux médias et à l'information Résumé : Synthèse, par un professeur documentaliste, d'une expérience d'éducation aux médias avec une classe de 6e, en binôme avec l'enseignant d'Histoire-Géographie : les préoccupations actuelles de l'Ecole à ce sujet ; les objectifs et enjeux de ce partenariat ; la nécessité de s'adapter et de réagir face à l'actualité ; les médias utilisés et les atouts d'un tel projet par une pédagogie participative autour de l'information ; les compétences citoyennes développées par les élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 31985 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible Les enjeux d'un débat / Laurent Lescouarch in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019)
[article]
Titre : Les enjeux d'un débat Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Lescouarch, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.16-17 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 551 (02/2019)Catégories : Méthode pédagogique Résumé : Les enjeux de l'explicitation pour les élèves, en France, en 2019, et la manière dont l'enseignant intègre cette question dans sa démarche : la question des pédagogies actives ; la théorie des pédagogies invisibles ; les pauses réflexives sur les apprentissages, avec les élèves ; la mise en place d'une approche socioconstructiviste. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les enjeux d'un débat [texte imprimé] / Laurent Lescouarch, Auteur . - 2019 . - p.16-17.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 551 (02/2019)
Catégories : Méthode pédagogique Résumé : Les enjeux de l'explicitation pour les élèves, en France, en 2019, et la manière dont l'enseignant intègre cette question dans sa démarche : la question des pédagogies actives ; la théorie des pédagogies invisibles ; les pauses réflexives sur les apprentissages, avec les élèves ; la mise en place d'une approche socioconstructiviste. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 39016 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible Enquête au labo / Stéphanie Juan in Cahiers pédagogiques (Revue), 510 (01/2014)
[article]
Titre : Enquête au labo Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Juan, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.12-13 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 510 (01/2014)Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) enseignement des sciences physiques et de la chimie Résumé : Compte rendu de la mise en place de tâches complexes dans l'enseignement des sciences en classe de 3e, en Maison familiale rurale : le travail en équipe des élèves autour de l'étude d'un cadavre, l'observation et l'investigation, les expériences menées, la mobilisation des acquis. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Enquête au labo [texte imprimé] / Stéphanie Juan, Auteur . - 2014 . - p.12-13.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 510 (01/2014)
Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) enseignement des sciences physiques et de la chimie Résumé : Compte rendu de la mise en place de tâches complexes dans l'enseignement des sciences en classe de 3e, en Maison familiale rurale : le travail en équipe des élèves autour de l'étude d'un cadavre, l'observation et l'investigation, les expériences menées, la mobilisation des acquis. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 28854 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible Enseignement des Lettres et Multimédia / Bernadette Goarant / Grenoble cedex : CRDP Grenoble (1999)
Titre : Enseignement des Lettres et Multimédia Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Goarant, Auteur Editeur : Grenoble cedex : CRDP Grenoble, 1999 Collection : Collection 36 Importance : 211 p. : ill. ; 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86622-446-2 Prix : 14,03 Langues : Français (fre) Catégories : Littérature
Méthode pédagogiqueMots-clés : document multimédia Résumé : Douze séquences pédagogiques pour des lycéens, acteurs de leur recherche en littérature ; Ils passent de l'exploitation d'un logiciel d'analyse ou de création de textes à l'exploration d'un champ sur l'Internet ou l'utilisation de cédéroms appropriés à l'objectif poursuivi.... Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Formation des personnels de l'éducation nationale/Formation des professeurs des lycées et collèges Enseignement des Lettres et Multimédia [texte imprimé] / Bernadette Goarant, Auteur . - Grenoble cedex : CRDP Grenoble, 1999 . - 211 p. : ill. ; 22 cm.. - (Collection 36) .
ISBN : 978-2-86622-446-2 : 14,03
Langues : Français (fre)
Catégories : Littérature
Méthode pédagogiqueMots-clés : document multimédia Résumé : Douze séquences pédagogiques pour des lycéens, acteurs de leur recherche en littérature ; Ils passent de l'exploitation d'un logiciel d'analyse ou de création de textes à l'exploration d'un champ sur l'Internet ou l'utilisation de cédéroms appropriés à l'objectif poursuivi.... Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Formation des personnels de l'éducation nationale/Formation des professeurs des lycées et collèges Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Entre nécessités et limites / Bruno Robbes in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019)
[article]
Titre : Entre nécessités et limites Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Robbes, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.27-29 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 551 (02/2019)Catégories : Méthode pédagogique Résumé : L'explicitation nécessaire en pédagogie : la construction des inégalités scolaires par la pédagogie ; l'explication et la compréhension des consignes ; le rôle du langage ; l'observation de l'activité de l'élève ; la nécessité de l'activité réflexive ; les différents courants de la théorie de l'explicitation ; les compléments entre pédagogies ; les limites de l'explicitation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Entre nécessités et limites [texte imprimé] / Bruno Robbes, Auteur . - 2019 . - p.27-29.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 551 (02/2019)
Catégories : Méthode pédagogique Résumé : L'explicitation nécessaire en pédagogie : la construction des inégalités scolaires par la pédagogie ; l'explication et la compréhension des consignes ; le rôle du langage ; l'observation de l'activité de l'élève ; la nécessité de l'activité réflexive ; les différents courants de la théorie de l'explicitation ; les compléments entre pédagogies ; les limites de l'explicitation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 39016 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible Eviter le piège du retour de la pédagogie par objectifs / Richard Etienne in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)PermalinkExpliciter en classe in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019)PermalinkExpliciter ensemble / Patrick Rayou in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019)PermalinkFaire mouche / Sylvain Connac in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019)PermalinkFormateurs et formés / Maud Navarre in Les Grands dossiers des sciences humaines, 041 (12/2015)PermalinkGénies contre incompétents ? / Périne Brotcorne in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012)PermalinkIl était trop de fois / Blandine Frémondière in Cahiers pédagogiques (Revue), 506 (06/2013)PermalinkIl faut toujours dire les choses / Sylvie Grau in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019)PermalinkDes implicites sur l'enseignement explicite / Yves Reuter in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019)PermalinkInternet se adapta a la dislexia / Josep Corbella in Vocable (ed. espanola), 655 (05/09/2013)Permalink