CDI du lycée CSI de Lyon

Avec Lectorino et Lectorinette / Sylvie Cèbe in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014) Titre : Avec Lectorino et Lectorinette Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.34-36 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture Manuel scolaire Mots-clés : enseignement élémentaire Résumé : Présentation de "Lectorino et Lectorinette", un manuel pour aider les enseignants de l'enseignement primaire à enseigner la compréhension de l'écrit de textes narratifs : nombreuses tâches de mise en scène et de reformulation, mémorisation, activités de narration, compréhension des personnages, acquisition lexicale, automatisation des procédures de décodage, entraînement de lecture à haute voix. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Avec Lectorino et Lectorinette [texte imprimé] / Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur . - 2014 . - p.34-36. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014) Catégories : Lecture Manuel scolaire Mots-clés : enseignement élémentaire Résumé : Présentation de "Lectorino et Lectorinette", un manuel pour aider les enseignants de l'enseignement primaire à enseigner la compréhension de l'écrit de textes narratifs : nombreuses tâches de mise en scène et de reformulation, mémorisation, activités de narration, compréhension des personnages, acquisition lexicale, automatisation des procédures de décodage, entraînement de lecture à haute voix. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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30702	PER	Périodique	Archives périodiques CDI Lycée	Documentaire	Disponible

Cómo descolonizar los libros de texto en Africa / Laura Feal in Vocable (ed. espanola), 748 (21/09/2017)

Public ISBD [article]  inVocable (ed. espanola) > 748 (21/09/2017) Titre : Cómo descolonizar los libros de texto en Africa Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Feal, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.22-23 Langues : Espagnol (spa) Catégories : Manuel scolaire Mots-clés : représentation sociale  Sénégal Résumé : Reportage sur la nécessité de réviser les manuels scolaires (notamment ceux d'histoire-géographie) au Sénégal pour qu'ils ne portent plus la marque du passé colonial de l'Afrique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Cómo descolonizar los libros de texto en Africa [texte imprimé] / Laura Feal, Auteur . - 2017 . - p.22-23. Langues : Espagnol (spa) in Vocable (ed. espanola) > 748 (21/09/2017) Catégories : Manuel scolaire Mots-clés : représentation sociale  Sénégal Résumé : Reportage sur la nécessité de réviser les manuels scolaires (notamment ceux d'histoire-géographie) au Sénégal pour qu'ils ne portent plus la marque du passé colonial de l'Afrique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage

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A l'école de la République in BT2, 254 (02/1993)

Public ISBD [article]  inBT2 > 254 (02/1993) Titre : A l'école de la République Type de document : texte imprimé Année de publication : 1993 Article en page(s) : 1-48 Langues : Français (fre) Catégories : Manuel scolaire Mots-clés : éducation  France (1870-1940)  France  1870-1914 Résumé : "Le Tour de la France par deux enfants" (écrit en 1877), à la fois roman captivant et manuel scolaire, inculqua à ses lecteurs les idées de la IIIème République : patrie, travail, respect de l'ordre, culte du progrès... Nature du document : documentaire Genre : Documentaire [article] A l'école de la République [texte imprimé] . - 1993 . - 1-48. Langues : Français (fre) in BT2 > 254 (02/1993) Catégories : Manuel scolaire Mots-clés : éducation  France (1870-1940)  France  1870-1914 Résumé : "Le Tour de la France par deux enfants" (écrit en 1877), à la fois roman captivant et manuel scolaire, inculqua à ses lecteurs les idées de la IIIème République : patrie, travail, respect de l'ordre, culte du progrès... Nature du document : documentaire Genre : Documentaire

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Hitler plutôt que Gandhi / Alex Traub in Books (Paris), 096 (04/2019)

Public ISBD [article]  inBooks (Paris) > 096 (04/2019) Titre : Hitler plutôt que Gandhi Type de document : texte imprimé Auteurs : Alex Traub, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.52-56 Langues : Français (fre) Catégories : Manuel scolaire Mots-clés : propagande politique  Inde Résumé : Analyse de l'idéologie véhiculée par les nouveaux manuels d'histoire édités par les nationalistes hindous au pouvoir en Inde en 2019 : promotion du programme du Parti du peuple indien (BJP), triomphalisme hindou et islamophobie, qui visent la destruction du pluralisme. Au Gujerat, les manuels de sciences sociales critiquent la démocratie et un manuel d'histoire fait l'éloge d'Hitler et du national-socialisme. Les manuels partagent une présentation négative des Moghols et réécrivent l'histoire de l'indépendance indienne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Hitler plutôt que Gandhi [texte imprimé] / Alex Traub, Auteur . - 2019 . - p.52-56. Langues : Français (fre) in Books (Paris) > 096 (04/2019) Catégories : Manuel scolaire Mots-clés : propagande politique  Inde Résumé : Analyse de l'idéologie véhiculée par les nouveaux manuels d'histoire édités par les nationalistes hindous au pouvoir en Inde en 2019 : promotion du programme du Parti du peuple indien (BJP), triomphalisme hindou et islamophobie, qui visent la destruction du pluralisme. Au Gujerat, les manuels de sciences sociales critiquent la démocratie et un manuel d'histoire fait l'éloge d'Hitler et du national-socialisme. Les manuels partagent une présentation négative des Moghols et réécrivent l'histoire de l'indépendance indienne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Israël-Palestine dans les manuels scolaires en France / Sandrine Mansour-Mérien in Cahiers pédagogiques (Revue), 511 (02/2014)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 511 (02/2014) Titre : Israël-Palestine dans les manuels scolaires en France Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Mansour-Mérien, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.64-65 Langues : Français (fre) Catégories : Manuel scolaire Mots-clés : conflit israélo-arabe (1948-) Résumé : Constat du déséquilibre de la présentation de la situation israélo-palestinienne dans les manuels scolaires d'histoire de classe de terminale en France : sionisme, occupation des territoires, violence, problème des ressources en eau, construction du mur de sécurité. Encadré : point de vue d'un enseignant d'histoire-géographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Israël-Palestine dans les manuels scolaires en France [texte imprimé] / Sandrine Mansour-Mérien, Auteur . - 2014 . - p.64-65. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 511 (02/2014) Catégories : Manuel scolaire Mots-clés : conflit israélo-arabe (1948-) Résumé : Constat du déséquilibre de la présentation de la situation israélo-palestinienne dans les manuels scolaires d'histoire de classe de terminale en France : sionisme, occupation des territoires, violence, problème des ressources en eau, construction du mur de sécurité. Encadré : point de vue d'un enseignant d'histoire-géographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse

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29138	PER	Périodique	Archives périodiques CDI Lycée	Documentaire	Disponible

Mai-juin 1968 dans les manuels : apolitique et parcellisé / Vincent Porhel in Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018)

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Un manuel face au défi du cycle / Elisabeth Sanchez in Cahiers pédagogiques (Revue), 543 (02/2018)

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Des manuels scolaires pour tous / Christine Leroy in Sciences humaines (Auxerre), 282 (06/2016)

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Quand éduquer, c'était corriger / Justine Le Floc'h in Cahiers pédagogiques (Revue), 557 (12/2019)

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