| [article] | Titre : | Pourquoi la France peine-t-elle à s'inspirer de modèles étrangers ? |  | Type de document : | texte imprimé |  | Auteurs : | Annick Steta, Auteur |  | Année de publication : | 2017 |  | Article en page(s) : | p.60-65 |  | Langues : | Français (fre) |  in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 396  (01/2017)
 | Catégories : | Analyse économique Réforme économique
 
 |  | Résumé : | Analyse de la difficulté de la France à s'inspirer d'un modèle étranger pour mener sa politique économique : la recherche d'un modèle de référence pour proposer des réformes, effets de mode, exemples du libéralisme économique américain et de la "flexisécurité" danoise ; les causes de l'omniprésence du modèle économique et social allemand en France ; les particularités de l'économie allemande, non-interventionnisme de l'Etat, système "dual" de qualification, dialogue social et niveau de protection des contrats ; les causes de la réticence de la France à s'inspirer des exemples étrangers. |  | Nature du document : | documentaire |  | Genre : | Article de périodique | 
 [article] Pourquoi la France peine-t-elle à s'inspirer de modèles étrangers ? [texte imprimé] / Annick Steta , Auteur . - 2017 . - p.60-65.Langues  : Français (fre )in Les Cahiers français (Paris. 1956)  > 396  (01/2017) | Catégories : | Analyse économique Réforme économique
 
 |  | Résumé : | Analyse de la difficulté de la France à s'inspirer d'un modèle étranger pour mener sa politique économique : la recherche d'un modèle de référence pour proposer des réformes, effets de mode, exemples du libéralisme économique américain et de la "flexisécurité" danoise ; les causes de l'omniprésence du modèle économique et social allemand en France ; les particularités de l'économie allemande, non-interventionnisme de l'Etat, système "dual" de qualification, dialogue social et niveau de protection des contrats ; les causes de la réticence de la France à s'inspirer des exemples étrangers. |  | Nature du document : | documentaire |  | Genre : | Article de périodique | 
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