Titre : |
Les uns avec les autres : quand l'individualisme crée du lien |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
François De Singly, Auteur |
Editeur : |
Paris : Hachette, 2003 |
Collection : |
Pluriel. Sociologie |
Importance : |
267 p. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-01-279265-4 |
Prix : |
8,40 |
Note générale : |
Bilbiogr., Index. |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Comportement social Individualisme
|
Résumé : |
L'individualisme contemporain est souvent accusé d'être responsable de la crise de la transmission, de celle des repères, et de menacer le lien social. On cherche alors des remèdes visant à contrer cet individualisme, on devient nostalgique du temps où les individus étaient bien tenus par les institutions (famille, école, travail...). Dans cet ouvrage, François de Singly fait au contraire le pari - à partir d'une analyse sociologique - que l'individualisme peut permettre de construire un lien social plus souple, plus respectueux des personnes, parce qu'il valorise les liens électifs. Mieux que le repli sur le passé, l'invention de nouvelles sociabilités et de nouvelles formes de civilité propose un lien qui sache unir, sans trop serrer, et permette ainsi une nouvelle capacité de vivre ensemble. Sommaire. LA CRISE DE LA TRANSMISSION : " Notre héritage n'est précédé d'aucun testament ". La tension entre l'origine et l'originalité. La désappartenance contre les risques du communautarisme. L'engagement personnel. LA CRISE DE LA STABILITE : La fluidité identitaire. La disparition des rôles ? Lever et jeter l'ancre. LA CRISE DES NORMES : La règle. Le principe du " ni-ni ". L'alternance entre le commandement et l'interprétation. LA CRISE ET LA RAISON : Les raisons du c?ur. La transformation de l'inconnu en connu. Des politiques venant d'en bas. L'IDEAL DU LIEN : ENTRE LIBERTE, CONVIVIALITE ET RESPECT MUTUEL : Les deux " nous " selon la sociologie classique. A la recherche des " sociétés chaleureuses ". L'invention d'une autre politesse |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Essai, réflexion |
Niveau : |
lycée/Secondaire |
Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/SES |
Les uns avec les autres : quand l'individualisme crée du lien [texte imprimé] / François De Singly, Auteur . - Paris : Hachette, 2003 . - 267 p.. - ( Pluriel. Sociologie) . ISBN : 978-2-01-279265-4 : 8,40 Bilbiogr., Index. Langues : Français ( fre) Catégories : |
Comportement social Individualisme
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Résumé : |
L'individualisme contemporain est souvent accusé d'être responsable de la crise de la transmission, de celle des repères, et de menacer le lien social. On cherche alors des remèdes visant à contrer cet individualisme, on devient nostalgique du temps où les individus étaient bien tenus par les institutions (famille, école, travail...). Dans cet ouvrage, François de Singly fait au contraire le pari - à partir d'une analyse sociologique - que l'individualisme peut permettre de construire un lien social plus souple, plus respectueux des personnes, parce qu'il valorise les liens électifs. Mieux que le repli sur le passé, l'invention de nouvelles sociabilités et de nouvelles formes de civilité propose un lien qui sache unir, sans trop serrer, et permette ainsi une nouvelle capacité de vivre ensemble. Sommaire. LA CRISE DE LA TRANSMISSION : " Notre héritage n'est précédé d'aucun testament ". La tension entre l'origine et l'originalité. La désappartenance contre les risques du communautarisme. L'engagement personnel. LA CRISE DE LA STABILITE : La fluidité identitaire. La disparition des rôles ? Lever et jeter l'ancre. LA CRISE DES NORMES : La règle. Le principe du " ni-ni ". L'alternance entre le commandement et l'interprétation. LA CRISE ET LA RAISON : Les raisons du c?ur. La transformation de l'inconnu en connu. Des politiques venant d'en bas. L'IDEAL DU LIEN : ENTRE LIBERTE, CONVIVIALITE ET RESPECT MUTUEL : Les deux " nous " selon la sociologie classique. A la recherche des " sociétés chaleureuses ". L'invention d'une autre politesse |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Essai, réflexion |
Niveau : |
lycée/Secondaire |
Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/SES |
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