[article] | Titre : |
ZEP, recherche et pédagogie : quoi de neuf ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alain Bourgarel, Auteur |
| Année de publication : |
2012 |
| Article en page(s) : |
p.19 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 499 (09/2012) | Catégories : |
Échec scolaire
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| Mots-clés : |
recherche scientifique pédagogie éducation prioritaire |
| Résumé : |
Le point, en France, en 2012, sur l'apport de la recherche scientifique à la compréhension de l'échec scolaire et aux réponses à apporter en ZEP : le rapport au savoir ; la formation des enseignants ; le rôle du groupe classe. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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ZEP, recherche et pédagogie : quoi de neuf ? in Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012)