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Bulletin N°514 Mention de date : 06/2014 Paru le : 01/06/2014 |
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Titre : En vrai, la cour de Babel n'est plus Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Royer, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.64-65 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Mots-clés : classe d'accueil élève allophone Résumé : Témoignage d'une enseignante sur la fin des classes d'accueil pour enfants allophones en France : le travail de groupe en classe d'accueil ; l'intégration progressive des enfants dans l'établissement et en classe ; les conséquences de la nouvelle circulaire de 2012 sur les unités pédagogiques pour les élèves allophones arrivants (U2PA) ; le travail spécifique avec ces enfants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] En vrai, la cour de Babel n'est plus [texte imprimé] / Monique Royer, Auteur . - 2014 . - p.64-65.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Mots-clés : classe d'accueil élève allophone Résumé : Témoignage d'une enseignante sur la fin des classes d'accueil pour enfants allophones en France : le travail de groupe en classe d'accueil ; l'intégration progressive des enfants dans l'établissement et en classe ; les conséquences de la nouvelle circulaire de 2012 sur les unités pédagogiques pour les élèves allophones arrivants (U2PA) ; le travail spécifique avec ces enfants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 29798 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible
Titre : Entre légèreté et vérité Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Joly, Personne interviewée Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.62-63 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignement
HôpitalRésumé : Entretien avec une enseignante de SVT au sujet de l'enseignement bénévole aux enfants à l'hôpital en France : la relation pédagogique et l'implication particulière, les répercussions dans la pratique quotidienne, l'intérêt du jeune malade. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Entre légèreté et vérité [texte imprimé] / Cécile Joly, Personne interviewée . - 2014 . - p.62-63.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Catégories : Enseignement
HôpitalRésumé : Entretien avec une enseignante de SVT au sujet de l'enseignement bénévole aux enfants à l'hôpital en France : la relation pédagogique et l'implication particulière, les répercussions dans la pratique quotidienne, l'intérêt du jeune malade. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 29798 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible L'école de demain reste à faire, ses professions aussi / Françoise Clerc in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014)
Titre : L'école de demain reste à faire, ses professions aussi Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Clerc, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.54-56 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignant Résumé : Réflexion sur les évolutions de l'école et du métier d'enseignant en France : unifier les métiers, rapprocher école primaire et collège, reconnaître l'ensemble des tâches éducatives, assouplir l'organisation pédagogique, repenser la complémentarité des professions de l'éducation, accompagner les équipes dans leur réflexion. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'école de demain reste à faire, ses professions aussi [texte imprimé] / Françoise Clerc, Auteur . - 2014 . - p.54-56.
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Catégories : Enseignant Résumé : Réflexion sur les évolutions de l'école et du métier d'enseignant en France : unifier les métiers, rapprocher école primaire et collège, reconnaître l'ensemble des tâches éducatives, assouplir l'organisation pédagogique, repenser la complémentarité des professions de l'éducation, accompagner les équipes dans leur réflexion. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Le collègue que j'aimerais avoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Watrelot, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.52-54 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignant
Formation des enseignantsRésumé : Réflexion sur la formation au métier d'enseignant en France, et les qualités requises : faire la distinction entre sa personne et sa pratique ; avoir une attention empathique ; être cohérent entre dire et faire ; être innovant et se remettre en question ; travailler en équipe, créer du collectif ; être aussi éducateur ; avoir du plaisir à faire apprendre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le collègue que j'aimerais avoir [texte imprimé] / Philippe Watrelot, Auteur . - 2014 . - p.52-54.
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Catégories : Enseignant
Formation des enseignantsRésumé : Réflexion sur la formation au métier d'enseignant en France, et les qualités requises : faire la distinction entre sa personne et sa pratique ; avoir une attention empathique ; être cohérent entre dire et faire ; être innovant et se remettre en question ; travailler en équipe, créer du collectif ; être aussi éducateur ; avoir du plaisir à faire apprendre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Le choix déontologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Eirick Prairat, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.50-52 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignant Mots-clés : morale Résumé : Le point sur la définition d'une déontologie professionnelle pour les enseignants en France : la définition de la déontologie et ses enjeux, la définition d'une identité professionnelle, l'identification des bonnes pratiques et leur reconnaissance collective, la réduction des risques de recours, l'exigence de transparence sur les missions et les valeurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le choix déontologique [texte imprimé] / Eirick Prairat, Auteur . - 2014 . - p.50-52.
Bibliographie.
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Catégories : Enseignant Mots-clés : morale Résumé : Le point sur la définition d'une déontologie professionnelle pour les enseignants en France : la définition de la déontologie et ses enjeux, la définition d'une identité professionnelle, l'identification des bonnes pratiques et leur reconnaissance collective, la réduction des risques de recours, l'exigence de transparence sur les missions et les valeurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Le serment de Socrate Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Degand, Auteur ; Xavier Dejemeppe, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.48-49 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Belgique
EnseignantRésumé : Réflexion sur le sens du serment prononcé à l'entrée de la vie professionnelle d'enseignant en Belgique : contrat et rituel lors de l'entrée dans la profession, la signification de ce serment pour les professionnels nouveaux et anciens. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le serment de Socrate [texte imprimé] / Marc Degand, Auteur ; Xavier Dejemeppe, Auteur . - 2014 . - p.48-49.
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Catégories : Belgique
EnseignantRésumé : Réflexion sur le sens du serment prononcé à l'entrée de la vie professionnelle d'enseignant en Belgique : contrat et rituel lors de l'entrée dans la profession, la signification de ce serment pour les professionnels nouveaux et anciens. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Métier ou profession ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Etienne, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.46-48 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignant Résumé : Réflexion sur le métier d'enseignant en France : les différences entre métier et profession, l'impossibilité de garantir des résultats, les ambiguïtés du travail d'enseignant, l'enrichissement et la diversification des tâches, le travail en équipe et l'implication collective, l'évaluation et ses évolutions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Métier ou profession ? [texte imprimé] / Richard Etienne, Auteur . - 2014 . - p.46-48.
Bibliographie.
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Catégories : Enseignant Résumé : Réflexion sur le métier d'enseignant en France : les différences entre métier et profession, l'impossibilité de garantir des résultats, les ambiguïtés du travail d'enseignant, l'enrichissement et la diversification des tâches, le travail en équipe et l'implication collective, l'évaluation et ses évolutions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Des enseignantes multifonctions Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Amiel, Auteur ; Yannick Mével, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.44-45 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignant du secondaire Résumé : Témoignages de deux enseignantes sur la définition de leur métier : les responsabilités, le travail en équipe et la concertation, l'évolution et la diversification des tâches, les pratiques pédagogiques, l'entraide collective. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des enseignantes multifonctions [texte imprimé] / Michèle Amiel, Auteur ; Yannick Mével, Auteur . - 2014 . - p.44-45.
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Catégories : Enseignant du secondaire Résumé : Témoignages de deux enseignantes sur la définition de leur métier : les responsabilités, le travail en équipe et la concertation, l'évolution et la diversification des tâches, les pratiques pédagogiques, l'entraide collective. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Connaître son métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Maulini, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.42-43 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignant Résumé : Réflexion sur l'expertise professionnelle chez l'enseignant : les pressions de l'institution et de l'extérieur ; le sentiment croissant de déqualification ; la connaissance du métier, ses normes ; la revendication et la défense collective du métier ; sa définition et sa protection. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Connaître son métier [texte imprimé] / Olivier Maulini, Auteur . - 2014 . - p.42-43.
Bibliographie.
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Catégories : Enseignant Résumé : Réflexion sur l'expertise professionnelle chez l'enseignant : les pressions de l'institution et de l'extérieur ; le sentiment croissant de déqualification ; la connaissance du métier, ses normes ; la revendication et la défense collective du métier ; sa définition et sa protection. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Expériences européennes Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Kesler, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Mots-clés : évaluation des personnels du système éducatif France Angleterre Ecosse Résumé : Présentation des différents modes d'évaluation de l'enseignement en Europe : l'évaluation individuelle comme en France, celle à l'échelle de l'établissement comme en Angleterre, l'autoévaluation des équipes comme en Ecosse. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Expériences européennes [texte imprimé] / Stéphane Kesler, Auteur . - 2014 . - p.40-41.
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Mots-clés : évaluation des personnels du système éducatif France Angleterre Ecosse Résumé : Présentation des différents modes d'évaluation de l'enseignement en Europe : l'évaluation individuelle comme en France, celle à l'échelle de l'établissement comme en Angleterre, l'autoévaluation des équipes comme en Ecosse. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Voilà l'inspecteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Abdelgaber, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.39 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignant Mots-clés : évaluation des personnels du système éducatif Résumé : Témoignage sur les répercussions d'inspections pédagogiques dans la carrière et sur la pratique d'une enseignante : l'analyse de pratiques, l'engagement pédagogique, la formation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Voilà l'inspecteur [texte imprimé] / Sylvie Abdelgaber, Auteur . - 2014 . - p.39.
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Catégories : Enseignant Mots-clés : évaluation des personnels du système éducatif Résumé : Témoignage sur les répercussions d'inspections pédagogiques dans la carrière et sur la pratique d'une enseignante : l'analyse de pratiques, l'engagement pédagogique, la formation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : L'établissement formateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Priou, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.36-38 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignant
Établissement d'enseignementMots-clés : travail par équipe analyse de pratiques Résumé : Réflexion sur l'influence de l'établissement scolaire sur la pratique et la formation de l'enseignant en France : le travail en équipe, la construction d'objectifs communs, l'entraide professionnelle, l'inventivité collective, l'analyse de sa pratique, l'accompagnement de stagiaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'établissement formateur [texte imprimé] / Nicole Priou, Auteur . - 2014 . - p.36-38.
Bibliographie, webographie.
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Catégories : Enseignant
Établissement d'enseignementMots-clés : travail par équipe analyse de pratiques Résumé : Réflexion sur l'influence de l'établissement scolaire sur la pratique et la formation de l'enseignant en France : le travail en équipe, la construction d'objectifs communs, l'entraide professionnelle, l'inventivité collective, l'analyse de sa pratique, l'accompagnement de stagiaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Comment aider Morgane ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Amiel, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.32-33 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignant Mots-clés : analyse de pratiques Résumé : Réflexion sur le recours aux échanges professionnels par courriels pour aider dans sa pratique d'enseignant : rompre l'isolement ; croiser des analyses différentes, distanciées mais expérimentées ; aider à la prise de décision et d'initiatives didactiques et éducatives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment aider Morgane ? [texte imprimé] / Michèle Amiel, Auteur . - 2014 . - p.32-33.
Webographie.
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Catégories : Enseignant Mots-clés : analyse de pratiques Résumé : Réflexion sur le recours aux échanges professionnels par courriels pour aider dans sa pratique d'enseignant : rompre l'isolement ; croiser des analyses différentes, distanciées mais expérimentées ; aider à la prise de décision et d'initiatives didactiques et éducatives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Ecrire pour prendre de la distance Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Blin, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.31-32 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignant Mots-clés : analyse de pratiques Résumé : Témoignage d'un enseignant sur la tenue régulière d'un journal personnel pédagogique, comme base de réflexion sur son métier : caractériser sa frustration ; observer à la manière d'un ethnographe pour prendre du recul face à ses émotions ; réfléchir à l'analyse de sa pratique quotidienne, aux relations entre élèves et à leur comportement ; le développement d'une correspondance professionnelle avec un tiers. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ecrire pour prendre de la distance [texte imprimé] / Ludovic Blin, Auteur . - 2014 . - p.31-32.
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Catégories : Enseignant Mots-clés : analyse de pratiques Résumé : Témoignage d'un enseignant sur la tenue régulière d'un journal personnel pédagogique, comme base de réflexion sur son métier : caractériser sa frustration ; observer à la manière d'un ethnographe pour prendre du recul face à ses émotions ; réfléchir à l'analyse de sa pratique quotidienne, aux relations entre élèves et à leur comportement ; le développement d'une correspondance professionnelle avec un tiers. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Entre réalité et idéal du métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Roux-Lafay, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.29-30 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Mots-clés : relation enseignant-apprenant éthique professionnelle Résumé : Réflexion sur la posture éthique de l'enseignant : l'analyse nécessaire de sa pratique, du regard porté sur l'élève et de son écoute, de la place accordé à l'élève au sein de la classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Entre réalité et idéal du métier [texte imprimé] / Corinne Roux-Lafay, Auteur . - 2014 . - p.29-30.
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Mots-clés : relation enseignant-apprenant éthique professionnelle Résumé : Réflexion sur la posture éthique de l'enseignant : l'analyse nécessaire de sa pratique, du regard porté sur l'élève et de son écoute, de la place accordé à l'élève au sein de la classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : De la notation à l'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Miranda, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.27-28 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignant du secondaire Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : Le point sur l'élaboration d'une évaluation formative en cours de français au lycée : les difficultés de l'analyse de textes littéraires en classe de seconde, le travail de la notion de point de vue à partir des représentations des élèves, l'élaboration d'un débat entre élèves autour de la notion, la définition des compétences travaillées, la mise en place d'une évaluation diagnostique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] De la notation à l'évaluation [texte imprimé] / Sandra Miranda, Auteur . - 2014 . - p.27-28.
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Catégories : Enseignant du secondaire Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : Le point sur l'élaboration d'une évaluation formative en cours de français au lycée : les difficultés de l'analyse de textes littéraires en classe de seconde, le travail de la notion de point de vue à partir des représentations des élèves, l'élaboration d'un débat entre élèves autour de la notion, la définition des compétences travaillées, la mise en place d'une évaluation diagnostique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Le plaisir de travailler en équipe Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Blanquart, Auteur ; Céline Walkowiak, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.25-26 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignant du secondaire Mots-clés : travail par équipe interdisciplinarité en éducation Résumé : Réflexion sur le travail en équipe entre enseignants de collège : l'expérience menée sur une classe de 6e en interdisciplinarité, l'intervention à deux ou trois enseignants en classe, l'évolution du bulletin trimestriel, les relations avec les parents. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le plaisir de travailler en équipe [texte imprimé] / Francis Blanquart, Auteur ; Céline Walkowiak, Auteur . - 2014 . - p.25-26.
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Catégories : Enseignant du secondaire Mots-clés : travail par équipe interdisciplinarité en éducation Résumé : Réflexion sur le travail en équipe entre enseignants de collège : l'expérience menée sur une classe de 6e en interdisciplinarité, l'intervention à deux ou trois enseignants en classe, l'évolution du bulletin trimestriel, les relations avec les parents. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Le collectif ? Pas si simple Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Baud-Stef, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.23-24 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Mots-clés : enseignant du primaire travail par équipe Résumé : Réflexion sur le travail en équipe quand on est enseignant en primaire ou en maternelle : l'échange et la coopération avec les collègues ou les ATSEM, les relations avec les enseignants de RASED ou la PMI, les adaptations nécessaires en cas de changement d'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le collectif ? Pas si simple [texte imprimé] / Sylvie Baud-Stef, Auteur . - 2014 . - p.23-24.
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Mots-clés : enseignant du primaire travail par équipe Résumé : Réflexion sur le travail en équipe quand on est enseignant en primaire ou en maternelle : l'échange et la coopération avec les collègues ou les ATSEM, les relations avec les enseignants de RASED ou la PMI, les adaptations nécessaires en cas de changement d'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : La classe autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Pignel, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.21-22 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignant du secondaire Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : Témoignage sur une expérience pédagogique où deux enseignants interviennent en classe : concevoir l'interdisciplinarité à partir des programmes (ici en SVT et français), établir des objectifs disciplinaires en termes de contenus et de capacités, échanger entre collègues de disciplines différentes, construire une co-intervention. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La classe autrement [texte imprimé] / Cédric Pignel, Auteur . - 2014 . - p.21-22.
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Catégories : Enseignant du secondaire Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : Témoignage sur une expérience pédagogique où deux enseignants interviennent en classe : concevoir l'interdisciplinarité à partir des programmes (ici en SVT et français), établir des objectifs disciplinaires en termes de contenus et de capacités, échanger entre collègues de disciplines différentes, construire une co-intervention. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Naissance d'un prof Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Floc'hlay, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.19-20 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignant Mots-clés : 1970-1979 Résumé : Témoignage sur la découverte du métier d'enseignant en France dans les années 1970 : les débuts, les difficultés face aux élèves de collège, l'entraide et la coopération entre collègues. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Naissance d'un prof [texte imprimé] / Sylvie Floc'hlay, Auteur . - 2014 . - p.19-20.
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Catégories : Enseignant Mots-clés : 1970-1979 Résumé : Témoignage sur la découverte du métier d'enseignant en France dans les années 1970 : les débuts, les difficultés face aux élèves de collège, l'entraide et la coopération entre collègues. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Ils enseignent leur métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Otilia Holgado, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.17-18 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignant
Enseignement professionnelMots-clés : Québec : province Résumé : Présentation du parcours, au Québec, de professionnels expérimentés changeant de carrière pour devenir enseignants en formation professionnelle : l'apport de l'expérience du métier, l'apprentissage de celui d'enseignant, ses difficultés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ils enseignent leur métier [texte imprimé] / Otilia Holgado, Auteur . - 2014 . - p.17-18.
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Catégories : Enseignant
Enseignement professionnelMots-clés : Québec : province Résumé : Présentation du parcours, au Québec, de professionnels expérimentés changeant de carrière pour devenir enseignants en formation professionnelle : l'apport de l'expérience du métier, l'apprentissage de celui d'enseignant, ses difficultés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Regards croisés Type de document : texte imprimé Auteurs : Agathe Mezzadri, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.14-16 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignant
Formation des enseignantsRésumé : Témoignage d'une année en tant qu'enseignante stagiaire en collège, et sur l'apport d'une expérience professionnelle en entreprise privée : les relations avec les collègues, les notions d'objectifs, l'approche managériale, l'échange de cultures professionnelles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Regards croisés [texte imprimé] / Agathe Mezzadri, Auteur . - 2014 . - p.14-16.
Bibliographie, webographie.
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Catégories : Enseignant
Formation des enseignantsRésumé : Témoignage d'une année en tant qu'enseignante stagiaire en collège, et sur l'apport d'une expérience professionnelle en entreprise privée : les relations avec les collègues, les notions d'objectifs, l'approche managériale, l'échange de cultures professionnelles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Bienvenue chez les profs Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Ravelli, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.12-13 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignant du secondaire Mots-clés : reconversion professionnelle Résumé : Témoignage sur un changement de carrière à 45 ans pour l'enseignement : le recrutement, les illusions, les premières rencontres avec l'établissement et les élèves, les relations entre collègues. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Bienvenue chez les profs [texte imprimé] / Catherine Ravelli, Auteur . - 2014 . - p.12-13.
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Catégories : Enseignant du secondaire Mots-clés : reconversion professionnelle Résumé : Témoignage sur un changement de carrière à 45 ans pour l'enseignement : le recrutement, les illusions, les premières rencontres avec l'établissement et les élèves, les relations entre collègues. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Enseignant : un métier qui bouge Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Amiel, Directeur de publication ; Yannick Mével, Directeur de publication Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.10-57 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignant Résumé : Dossier consacré au métier d'enseignant en France. Les changements et les évolutions. La relation avec les élèves. Le cadre institutionnel. Les perspectives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Enseignant : un métier qui bouge [texte imprimé] / Michèle Amiel, Directeur de publication ; Yannick Mével, Directeur de publication . - 2014 . - p.10-57.
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Catégories : Enseignant Résumé : Dossier consacré au métier d'enseignant en France. Les changements et les évolutions. La relation avec les élèves. Le cadre institutionnel. Les perspectives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Pédagogie et numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Thibert, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.7 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : numérique éducatif Résumé : Réflexion sur les usages du numérique dans la classe en France : la relation pédagogique, l'utilisation administrative, le projet et la culture de l'établissement, favoriser la participation et l'autonomie des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pédagogie et numérique [texte imprimé] / Rémi Thibert, Auteur . - 2014 . - p.7.
Webographie.
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Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : numérique éducatif Résumé : Réflexion sur les usages du numérique dans la classe en France : la relation pédagogique, l'utilisation administrative, le projet et la culture de l'établissement, favoriser la participation et l'autonomie des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : "Le bon travail prend du temps" Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Cédelle, Personne interviewée ; Christine Vallin, Intervieweur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.5 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Journaliste Mots-clés : système éducatif Résumé : Interview du journaliste Luc Cédelle, spécialiste de l'école en France : la découverte du milieu éducatif et de ses méthodes, les débats d'experts, comment rendre compte au mieux de la réalité du terrain, la rédaction d'un article et de livres. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "Le bon travail prend du temps" [texte imprimé] / Luc Cédelle, Personne interviewée ; Christine Vallin, Intervieweur . - 2014 . - p.5.
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Catégories : Journaliste Mots-clés : système éducatif Résumé : Interview du journaliste Luc Cédelle, spécialiste de l'école en France : la découverte du milieu éducatif et de ses méthodes, les débats d'experts, comment rendre compte au mieux de la réalité du terrain, la rédaction d'un article et de livres. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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Titre : Cahiers pédagogiques 514 Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2014 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)[article] Cahiers pédagogiques 514 [texte imprimé] . - CRAP, 2014.
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