[article] | Titre : |
Cortecs : engager une dynamique formative |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Denis Caroti, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p.53-54 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019) | Catégories : |
Formation des enseignants
|
| Mots-clés : |
sens critique |
| Résumé : |
Le Cortecs (Collectif de recherche transdisciplinaire esprit critique et science), dans l'académie d'Aix-Marseille, depuis 2010 : la formation à la pensée critique pour les enseignants ; l'élaboration d'une démarche d'enquête et de compréhension du monde ; les différentes étapes et activités à mettre en place. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Cortecs : engager une dynamique formative [texte imprimé] / Denis Caroti, Auteur . - 2019 . - p.53-54. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019) | Catégories : |
Formation des enseignants
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| Mots-clés : |
sens critique |
| Résumé : |
Le Cortecs (Collectif de recherche transdisciplinaire esprit critique et science), dans l'académie d'Aix-Marseille, depuis 2010 : la formation à la pensée critique pour les enseignants ; l'élaboration d'une démarche d'enquête et de compréhension du monde ; les différentes étapes et activités à mettre en place. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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Cortecs : engager une dynamique formative in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)