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Auteur Jean-Pierre Garel |
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Différencier pour inclure en EPS / Jean-Pierre Garel in Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016)
[article]
Titre : Différencier pour inclure en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Garel, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.47-48 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 526 (01/2016)Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) scolarisation en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap Résumé : L'inclusion d'élèves en situation de handicap en cours d'EPS (éducation physique et sportive), en France, en 2016 : le diagnostic médical ; l'observation de l'élève par l'enseignant ; les capacités et l'enthousiasme de l'élève ; la possibilité d'expérimenter ; la différenciation de l'activité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Différencier pour inclure en EPS [texte imprimé] / Jean-Pierre Garel, Auteur . - 2016 . - p.47-48.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 526 (01/2016)
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) scolarisation en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap Résumé : L'inclusion d'élèves en situation de handicap en cours d'EPS (éducation physique et sportive), en France, en 2016 : le diagnostic médical ; l'observation de l'élève par l'enseignant ; les capacités et l'enthousiasme de l'élève ; la possibilité d'expérimenter ; la différenciation de l'activité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 33227 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible Education physique et handicap moteur : adapter ses déplacements à différents types d'environnement / Jean-Pierre Garel in EPS1, 113 (06/2003)
[article]
Titre : Education physique et handicap moteur : adapter ses déplacements à différents types d'environnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Garel, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.36-37 Langues : Français (fre)
in EPS1 > 113 (06/2003)Catégories : Jeu éducatif Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicap physique personne en situation de handicap sport pour handicapés Résumé : Pour favoriser l'intégration en EPS d'élèves handicapés, présentation d'activités adaptées. Organisation du matériel et de l'environnement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Tous niveaux Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS [article] Education physique et handicap moteur : adapter ses déplacements à différents types d'environnement [texte imprimé] / Jean-Pierre Garel, Auteur . - 2003 . - p.36-37.
Langues : Français (fre)
in EPS1 > 113 (06/2003)
Catégories : Jeu éducatif Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicap physique personne en situation de handicap sport pour handicapés Résumé : Pour favoriser l'intégration en EPS d'élèves handicapés, présentation d'activités adaptées. Organisation du matériel et de l'environnement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Tous niveaux Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17091 PER Périodique CDI Documentaire Disponible En EPS avec un élève dyspraxique / Jean-Pierre Garel in Cahiers pédagogiques (Revue), 552 (03/2019)
[article]
Titre : En EPS avec un élève dyspraxique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Garel, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.36-38 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 552 (03/2019)Mots-clés : dyspraxie élève à besoin éducatif particulier EPS (éducation physique et sportive) inclusion scolaire Résumé : L'intégration d'un jeune élève dyspraxique en cours d'EPS, en EREA : les différents troubles praxiques et oculomoteurs (dyspraxie visuo-spatiale) ; l'adaptation de l'environnement pédagogique et des outils ; la pratique de la danse ; l'apport des connaissances techniques et didactiques de l'enseignant ; le travail sur l'estime de soi et son autonomie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] En EPS avec un élève dyspraxique [texte imprimé] / Jean-Pierre Garel, Auteur . - 2019 . - p.36-38.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 552 (03/2019)
Mots-clés : dyspraxie élève à besoin éducatif particulier EPS (éducation physique et sportive) inclusion scolaire Résumé : L'intégration d'un jeune élève dyspraxique en cours d'EPS, en EREA : les différents troubles praxiques et oculomoteurs (dyspraxie visuo-spatiale) ; l'adaptation de l'environnement pédagogique et des outils ; la pratique de la danse ; l'apport des connaissances techniques et didactiques de l'enseignant ; le travail sur l'estime de soi et son autonomie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 39219 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible Handicap : les pièges de la compassion / Jean-Pierre Garel in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)
[article]
Titre : Handicap : les pièges de la compassion Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Garel, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.50-51 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018)Mots-clés : relation enseignant-apprenant élève handicapé ou malade inclusion scolaire Résumé : Le suivi pédagogique des élèves en situation de handicap, en France, en 2018 : responsabiliser l'élève ; adapter l'aide et le suivi ; former les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Handicap : les pièges de la compassion [texte imprimé] / Jean-Pierre Garel, Auteur . - 2018 . - p.50-51.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018)
Mots-clés : relation enseignant-apprenant élève handicapé ou malade inclusion scolaire Résumé : Le suivi pédagogique des élèves en situation de handicap, en France, en 2018 : responsabiliser l'élève ; adapter l'aide et le suivi ; former les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 37097 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible Handicapé moteur mais nageur / Jean-Pierre Garel in EPS1, 114 (09/2003)
[article]
Titre : Handicapé moteur mais nageur Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Garel, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.23-24 Langues : Français (fre)
in EPS1 > 114 (09/2003)Mots-clés : sport pour handicapés natation personne en situation de handicap 2001-2009 Résumé : Activités aquatiques, au cycle 2. Les enfants handicapés moteurs peuvent évoluer plus librement dans l'eau, sans fauteuil ou appareillage, ils sont libérés de la pesanteur. Précautions à prendre selon leur santé. Situations adaptées aux différents handicaps. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Cycle 2/Ecole primaire/Ecole élémentaire Discipline : EPS [article] Handicapé moteur mais nageur [texte imprimé] / Jean-Pierre Garel, Auteur . - 2003 . - p.23-24.
Langues : Français (fre)
in EPS1 > 114 (09/2003)
Mots-clés : sport pour handicapés natation personne en situation de handicap 2001-2009 Résumé : Activités aquatiques, au cycle 2. Les enfants handicapés moteurs peuvent évoluer plus librement dans l'eau, sans fauteuil ou appareillage, ils sont libérés de la pesanteur. Précautions à prendre selon leur santé. Situations adaptées aux différents handicaps. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Cycle 2/Ecole primaire/Ecole élémentaire Discipline : EPS Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17319 PER Périodique CDI Documentaire Disponible Jeux collectifs et handicap moteur / Jean-Pierre Garel in EPS1, 112 (01/04/2003)PermalinkDes jeux sans voir. EPS et déficience visuelle : des adaptations à prévoir / Jean-Pierre Garel in EPS1, 115 (10/2003)PermalinkJouer ensemble malgré un handicap / Jean-Pierre Garel in EPS1, 112 (01/04/2003)PermalinkUn prêt-à-porter mal ajusté / Jean-Pierre Garel in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)PermalinkS'affronter individuellement / Jean-Pierre Garel in EPS1, 114 (09/2003)Permalink