[article] Comment le cerveau apprend-il ? [texte imprimé] /
Grégoire Borst, Auteur . - 2019 . - p.44-45.
Langues : Français (
fre)
in Sciences humaines (Auxerre) >
310 (01/2019) | Catégories : |
Enfance
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| Mots-clés : |
cerveau (organe) développement intellectuel |
| Résumé : |
Analyse en 2018 par un chercheur en neurosciences cognitives de la manière dont le cerveau de l'enfant se développe afin de permettre les apprentissages : les premiers apprentissages sous-tendus par la plasticité cérébrale ; les adaptations neuronales nécessaires à l'apprentissage des outils culturels comme l'écrit ; le rôle de l'inhibition des automatismes ; les questions abordées dans les recherches actuelles. Encadré : la matérialité du cerveau. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
Comment le cerveau apprend-il ? in Sciences humaines (Auxerre), 310 (01/2019)