[article] | Titre : |
Très tôt, éviter l'échec |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierrette Giron, Auteur |
| Année de publication : |
2015 |
| Article en page(s) : |
p.62-63 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015) | Catégories : |
Psychologie de l'enfant
|
| Mots-clés : |
trouble de l'apprentissage |
| Résumé : |
La consultation de jeunes élèves d'école maternelle chez une psychologue clinicienne, en France, pour résoudre des problèmes d'apprentissage : les échanges avec l'enfant, la compréhension de la difficulté, l'importance de la collaboration entre parents et enseignants. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Très tôt, éviter l'échec [texte imprimé] / Pierrette Giron, Auteur . - 2015 . - p.62-63. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015) | Catégories : |
Psychologie de l'enfant
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| Mots-clés : |
trouble de l'apprentissage |
| Résumé : |
La consultation de jeunes élèves d'école maternelle chez une psychologue clinicienne, en France, pour résoudre des problèmes d'apprentissage : les échanges avec l'enfant, la compréhension de la difficulté, l'importance de la collaboration entre parents et enseignants. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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