[article] Titre : |
L'acteur au XXe siècle : redéfinition du jeu |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Emily Lombi, Auteur |
Année de publication : |
2018 |
Article en page(s) : |
p.60-63 |
Note générale : |
Bibliographie. |
Langues : |
Français (fre) |
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1119 (15/12/2018) Mots-clés : |
jeu de l'acteur 20e siècle |
Résumé : |
Présentation des deux approches du jeu de l'acteur développées par Constantin Stanislavski et Vsevolod Meyerhold, acteurs, metteurs en scènes et chercheurs russes du début du 20e siècle : leur vision du jeu de l'acteur au théâtre ; le Système Stanislavski, système de formation de l'acteur prônant un jeu naturel et vrai ; la "biomécanique" comme méthode d'entraînement pour Vsevolod Meyerhold qui prône la technique maîtrisée, le jeu calculé ; l'étape fondamentale de l'entraînement de l'acteur ; la création de studios laboratoires visant à former les acteurs ; l'apport de leurs découvertes dans la pratique de l'acteur. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
Niveau : |
/ |
[article] L'acteur au XXe siècle : redéfinition du jeu [texte imprimé] / Emily Lombi, Auteur . - 2018 . - p.60-63. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in Textes et documents pour la classe (1975) > 1119 (15/12/2018) Mots-clés : |
jeu de l'acteur 20e siècle |
Résumé : |
Présentation des deux approches du jeu de l'acteur développées par Constantin Stanislavski et Vsevolod Meyerhold, acteurs, metteurs en scènes et chercheurs russes du début du 20e siècle : leur vision du jeu de l'acteur au théâtre ; le Système Stanislavski, système de formation de l'acteur prônant un jeu naturel et vrai ; la "biomécanique" comme méthode d'entraînement pour Vsevolod Meyerhold qui prône la technique maîtrisée, le jeu calculé ; l'étape fondamentale de l'entraînement de l'acteur ; la création de studios laboratoires visant à former les acteurs ; l'apport de leurs découvertes dans la pratique de l'acteur. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
Niveau : |
/ |
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