CDI du lycée CSI de Lyon

D'où vient la motivation ? / Fabien Fenouillet in Sciences humaines (Auxerre), 268 (03/2015)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 268 (03/2015) Titre : D'où vient la motivation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Fenouillet, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.34-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : motivation  théorie scientifique Résumé : Présentation par un psychologue des principales théories de la motivation développées depuis le 19e siècle : la notion fondatrice d'instinct (Charles Darwin, William James, Sigmund Freud) ; la notion de stimulus développée par le behaviorisme ou comportementalisme (Ivan Pavlov, Burrhus F. Skinner, Clark Hull) pendant la première moitié du 20e siècle ; le concept de motivation introduit par le cognitivisme (Kurt Lewin, Edward Deci et Richard Ryan, Albert Bandura) à partir des années 1950 ; la typologie et l'apport des théories modernes de la motivation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] D'où vient la motivation ? [texte imprimé] / Fabien Fenouillet, Auteur . - 2015 . - p.34-36. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 268 (03/2015) Mots-clés : motivation  théorie scientifique Résumé : Présentation par un psychologue des principales théories de la motivation développées depuis le 19e siècle : la notion fondatrice d'instinct (Charles Darwin, William James, Sigmund Freud) ; la notion de stimulus développée par le behaviorisme ou comportementalisme (Ivan Pavlov, Burrhus F. Skinner, Clark Hull) pendant la première moitié du 20e siècle ; le concept de motivation introduit par le cognitivisme (Kurt Lewin, Edward Deci et Richard Ryan, Albert Bandura) à partir des années 1950 ; la typologie et l'apport des théories modernes de la motivation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Serious games : se former en s'amusant / Fabien Fenouillet in Sciences humaines (Auxerre), 257 (03/2014)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 257 (03/2014) Titre : Serious games : se former en s'amusant Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Fenouillet, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.48-49 Langues : Français (fre) Catégories : Jeu éducatif Mots-clés : jeu vidéo Résumé : Analyse des processus favorisant l'apprentissage au moyen de serious games (jeux sérieux) : l'exemple des jeux de simulation ; la typologie des serious games ; l'absorption cognitive du joueur ou flow ; les conditions à réunir pour favoriser cet état permettant les apprentissages visés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Serious games : se former en s'amusant [texte imprimé] / Fabien Fenouillet, Auteur . - 2014 . - p.48-49. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 257 (03/2014) Catégories : Jeu éducatif Mots-clés : jeu vidéo Résumé : Analyse des processus favorisant l'apprentissage au moyen de serious games (jeux sérieux) : l'exemple des jeux de simulation ; la typologie des serious games ; l'absorption cognitive du joueur ou flow ; les conditions à réunir pour favoriser cet état permettant les apprentissages visés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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29104	PER	Périodique	Archives périodiques CDI Lycée	Documentaire	Disponible