[article] | Titre : |
A vos marques, prêts... apprenez ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Emmanuelle Cauvy, Auteur ; Stéphanie Lontano, Auteur ; André Tricot, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
p.52-53 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016) | Mots-clés : |
processus cognitif pédagogie |
| Résumé : |
Un projet de recherche en psychologie cognitive, dans un collège en France, en 2016, basé sur les problèmes de mémorisation des élèves : la mise en place d'ateliers mémo en enseignement d'anglais et d'histoire-géographie encourageant l'engagement des élèves dans la tâche et les efforts, les situations de mémorisation, le développement de sentiment d'auto efficacité ; l'évaluation du dispositif et des élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] A vos marques, prêts... apprenez ! [texte imprimé] / Emmanuelle Cauvy, Auteur ; Stéphanie Lontano, Auteur ; André Tricot, Auteur . - 2016 . - p.52-53. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016) | Mots-clés : |
processus cognitif pédagogie |
| Résumé : |
Un projet de recherche en psychologie cognitive, dans un collège en France, en 2016, basé sur les problèmes de mémorisation des élèves : la mise en place d'ateliers mémo en enseignement d'anglais et d'histoire-géographie encourageant l'engagement des élèves dans la tâche et les efforts, les situations de mémorisation, le développement de sentiment d'auto efficacité ; l'évaluation du dispositif et des élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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