[article] | Titre : |
Quand les ondes font la lumière |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michel Benot, Auteur |
| Année de publication : |
2009 |
| Article en page(s) : |
p.12-19 |
| Note générale : |
Glossaire, schémas, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cosinus (Dijon) > 103 (03/2009) | Catégories : |
Lumière Onde électromagnétique
|
| Mots-clés : |
démarche scientifique 19e siècle |
| Résumé : |
Présentation des théories et des expériences de scientifiques du 19e siècle (Young, Bartholin, Malus, Fresnel, Arago, Fizeau, Foucault, Poisson, Maxwell, Hertz...), permettant de montrer le caractère ondulatoire de la lumière : les interférences lumineuses, la double réfraction, la polarisation, la vitesse de la lumière, les ondes transversales, l'électromagnétisme, l'effet photoélectrique. Encadrés : l'expérience de Young, la double réfraction, lumière réfléchie et spath d'Islande, la diffraction vue par Fresnel, l'expérience de Poisson, les anneaux de Newton, l'expérience d'Arago. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
| Niveau : |
collège |
[article] Quand les ondes font la lumière [texte imprimé] / Michel Benot, Auteur . - 2009 . - p.12-19. Glossaire, schémas, webographie. Langues : Français ( fre) in Cosinus (Dijon) > 103 (03/2009) | Catégories : |
Lumière Onde électromagnétique
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| Mots-clés : |
démarche scientifique 19e siècle |
| Résumé : |
Présentation des théories et des expériences de scientifiques du 19e siècle (Young, Bartholin, Malus, Fresnel, Arago, Fizeau, Foucault, Poisson, Maxwell, Hertz...), permettant de montrer le caractère ondulatoire de la lumière : les interférences lumineuses, la double réfraction, la polarisation, la vitesse de la lumière, les ondes transversales, l'électromagnétisme, l'effet photoélectrique. Encadrés : l'expérience de Young, la double réfraction, lumière réfléchie et spath d'Islande, la diffraction vue par Fresnel, l'expérience de Poisson, les anneaux de Newton, l'expérience d'Arago. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
| Niveau : |
collège |
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