[article] inCahiers pédagogiques (Revue) > 517 (12/2014)Titre : |
Pratiques culturelles, paroles culturelles |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Bernard Devanne, Auteur |
Année de publication : |
2014 |
Article en page(s) : |
p.37-40 |
Note générale : |
Bibliographie. |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
livre pour enfants acquisition de connaissances enseignement pré-élémentaire |
Résumé : |
La construction des apprentissages à partir de la lecture d'albums à l'école maternelle en France : la construction d'interactions verbales ; l'apprentissage d'explicitations, de justifications, d'argumentation ; la pratique des synthèses et des modalités de narration ; la distinction entre ouvrages informatifs et de fiction ; l'acquisition de pratiques culturelles. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
[article] Pratiques culturelles, paroles culturelles [texte imprimé] / Bernard Devanne, Auteur . - 2014 . - p.37-40. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 517 (12/2014) Mots-clés : |
livre pour enfants acquisition de connaissances enseignement pré-élémentaire |
Résumé : |
La construction des apprentissages à partir de la lecture d'albums à l'école maternelle en France : la construction d'interactions verbales ; l'apprentissage d'explicitations, de justifications, d'argumentation ; la pratique des synthèses et des modalités de narration ; la distinction entre ouvrages informatifs et de fiction ; l'acquisition de pratiques culturelles. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
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