[article] Titre : |
Les ressources insoupçonnées de l'école |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marie Duru-Bellat, Auteur |
Année de publication : |
2015 |
Article en page(s) : |
p.42-43 |
Note générale : |
Bibliographie. |
Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 267 (02/2015) Catégories : |
Inégalité sociale
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Mots-clés : |
inégalité scolaire pays de l'OCDE |
Résumé : |
Analyse par Marie Duru-Bellat, sociologue de l'éducation, du rôle de l'école face aux inégalités sociales dans les pays de l'OCDE : l'absence de corrélation entre les inégalités sociales et les inégalités scolaires ; les caractéristiques différenciant les systèmes scolaires égalitaires et inégalitaires ; les spécificités du système éducatif français ; les évolutions observées dans d'autres pays européens. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
[article] Les ressources insoupçonnées de l'école [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat, Auteur . - 2015 . - p.42-43. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 267 (02/2015) Catégories : |
Inégalité sociale
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Mots-clés : |
inégalité scolaire pays de l'OCDE |
Résumé : |
Analyse par Marie Duru-Bellat, sociologue de l'éducation, du rôle de l'école face aux inégalités sociales dans les pays de l'OCDE : l'absence de corrélation entre les inégalités sociales et les inégalités scolaires ; les caractéristiques différenciant les systèmes scolaires égalitaires et inégalitaires ; les spécificités du système éducatif français ; les évolutions observées dans d'autres pays européens. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
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