[article] | Titre : |
Des additions aux abstractions en Mésopotamie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-François Mondot, Auteur |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p.42-49 |
| Note générale : |
Bibliographie, chronologie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Les Cahiers de Science et vie (Paris) > 179 (07/2018) | Catégories : |
Mathématiques
|
| Mots-clés : |
science mathématique lieu de la Mésopotamie |
| Résumé : |
Point sur les différentes pratiques mathématiques en Mésopotamie : déchiffrage et usages des tablettes mathématiques mésopotamiennes, applications des mathématiques au quotidien, numération et système sexagésimal, enseignement et système d'apprentissage du calcul, problèmes arithmétiques complexes (problème diophantien), question de l'influence des mathématiques des Babyloniens sur les Grecs. Encadrés : numération de position ; tablette d'argile dite 7289 ; système sexagésimal ; secret mathématique de construction des ziggourats mésopotamiennes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Des additions aux abstractions en Mésopotamie [texte imprimé] / Jean-François Mondot, Auteur . - 2018 . - p.42-49. Bibliographie, chronologie. Langues : Français ( fre) in Les Cahiers de Science et vie (Paris) > 179 (07/2018) | Catégories : |
Mathématiques
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| Mots-clés : |
science mathématique lieu de la Mésopotamie |
| Résumé : |
Point sur les différentes pratiques mathématiques en Mésopotamie : déchiffrage et usages des tablettes mathématiques mésopotamiennes, applications des mathématiques au quotidien, numération et système sexagésimal, enseignement et système d'apprentissage du calcul, problèmes arithmétiques complexes (problème diophantien), question de l'influence des mathématiques des Babyloniens sur les Grecs. Encadrés : numération de position ; tablette d'argile dite 7289 ; système sexagésimal ; secret mathématique de construction des ziggourats mésopotamiennes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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