CDI du lycée CSI de Lyon

[article] 
inSciences humaines (Auxerre) > 258 (04/2014)

Titre :	Comprendre le développement du langage de l'enfant handicapé
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p.74-75
Note générale :	Statistiques.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Développement du langage Enfance
Mots-clés :	recherche scientifique  science psychologique  handicap
Résumé :	Présentation du projet de recherche français en psychologie "Langage & handicaps" sur l'acquisition du langage par les enfants porteurs de divers handicaps : les objectifs et le protocole de la recherche ; les résultats obtenus ; la portée du projet. Encadré : les profils scientifiques des responsables du projet.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Comprendre le développement du langage de l'enfant handicapé [texte imprimé] . - 2014 . - p.74-75.
Statistiques.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 258 (04/2014)

Catégories :	Développement du langage Enfance
Mots-clés :	recherche scientifique  science psychologique  handicap
Résumé :	Présentation du projet de recherche français en psychologie "Langage & handicaps" sur l'acquisition du langage par les enfants porteurs de divers handicaps : les objectifs et le protocole de la recherche ; les résultats obtenus ; la portée du projet. Encadré : les profils scientifiques des responsables du projet.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique