CDI du lycée CSI de Lyon

Libération et soumission, les paradoxes de l'école / Isabel Pannier in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015) Titre : Libération et soumission, les paradoxes de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabel Pannier, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.16-17 Langues : Français (fre) Catégories : Inégalité sociale Mots-clés : inégalité scolaire Résumé : Témoignage d'une enseignante, issue de milieu populaire, sur ses relations à l'école : les ambitions des parents ; l'espoir en l'école ; l'apprentissage des erreurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Libération et soumission, les paradoxes de l'école [texte imprimé] / Isabel Pannier, Auteur . - 2015 . - p.16-17. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015) Catégories : Inégalité sociale Mots-clés : inégalité scolaire Résumé : Témoignage d'une enseignante, issue de milieu populaire, sur ses relations à l'école : les ambitions des parents ; l'espoir en l'école ; l'apprentissage des erreurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage

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Des notes et de leurs effets / Isabel Pannier in Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019) Titre : Des notes et de leurs effets Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabel Pannier, Auteur ; Sophie Brunot, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.64-65 Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : Les effets de l'évaluation par note chiffrée au collège : estime de soi, désengagement et motivation ; comparaison entre trois collèges et différents systèmes d'évaluation en classe de 6e, 4e, 3e ; phénomène de concurrence entre élèves ; évaluation par compétences et évaluation chiffrée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des notes et de leurs effets [texte imprimé] / Isabel Pannier, Auteur ; Sophie Brunot, Auteur . - 2019 . - p.64-65. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019) Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : Les effets de l'évaluation par note chiffrée au collège : estime de soi, désengagement et motivation ; comparaison entre trois collèges et différents systèmes d'évaluation en classe de 6e, 4e, 3e ; phénomène de concurrence entre élèves ; évaluation par compétences et évaluation chiffrée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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39806	PER	Périodique	Archives périodiques CDI Lycée	Documentaire	Disponible