[article] | Titre : |
Une expérimentation contre le décrochage cognitif |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marc Ledoux, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p.64-65 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019) | Mots-clés : |
décrochage scolaire remédiation cognitive |
| Résumé : |
Une expérimentation pédagogique en accompagnement personnalisé français, en classe de 1re L, en France, en 2019, pour remédier au décrochage cognitif : les différentes phases de préparation, verbalisation et évocation, d'échanges et de reformulations, de construction de savoirs communs. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Une expérimentation contre le décrochage cognitif [texte imprimé] / Marc Ledoux, Auteur . - 2019 . - p.64-65. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019) | Mots-clés : |
décrochage scolaire remédiation cognitive |
| Résumé : |
Une expérimentation pédagogique en accompagnement personnalisé français, en classe de 1re L, en France, en 2019, pour remédier au décrochage cognitif : les différentes phases de préparation, verbalisation et évocation, d'échanges et de reformulations, de construction de savoirs communs. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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