CDI du lycée CSI de Lyon

Du coup, on dit quoi ? / Aurélie Palud in Topo, 025 (09/2020)

Public ISBD [article]  inTopo > 025 (09/2020) Titre : Du coup, on dit quoi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Palud, Auteur ; Joseph Falzon, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.102-105 Langues : Français (fre) Mots-clés : communication verbale Résumé : Evocation des tics de langage, de plus en plus présents dans les conversations : les mots et les expressions les plus couramment utilisés par les jeunes ; les écarts générationnels et les incompréhensions induites par les expressions à la mode ; le remplissage des blancs des conversations par des tics de langage ; l'évolution de la langue française. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/bande dessinée [article] Du coup, on dit quoi ? [texte imprimé] / Aurélie Palud, Auteur ; Joseph Falzon, Auteur . - 2020 . - p.102-105. Langues : Français (fre) in Topo > 025 (09/2020) Mots-clés : communication verbale Résumé : Evocation des tics de langage, de plus en plus présents dans les conversations : les mots et les expressions les plus couramment utilisés par les jeunes ; les écarts générationnels et les incompréhensions induites par les expressions à la mode ; le remplissage des blancs des conversations par des tics de langage ; l'évolution de la langue française. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/bande dessinée

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Je dis ça, je dis rien / Aurélie Palud in Topo, 024 (07/2020)

Public ISBD [article]  inTopo > 024 (07/2020) Titre : Je dis ça, je dis rien Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Palud, Auteur ; Joseph Falzon, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.110-113 Langues : Français (fre) Catégories : Communication politique Mots-clés : rhétorique Résumé : Evocation de l'art de la langue de bois : technique oratoire et procédés rhétoriques prisés des personnalités politiques. Principes et pratiques permettant de faire diversion ou manipuler son auditoire tout en ne disant rien. Historique de l'expression ; exemples de discours ; importance de l'esprit critique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/bande dessinée [article] Je dis ça, je dis rien [texte imprimé] / Aurélie Palud, Auteur ; Joseph Falzon, Auteur . - 2020 . - p.110-113. Langues : Français (fre) in Topo > 024 (07/2020) Catégories : Communication politique Mots-clés : rhétorique Résumé : Evocation de l'art de la langue de bois : technique oratoire et procédés rhétoriques prisés des personnalités politiques. Principes et pratiques permettant de faire diversion ou manipuler son auditoire tout en ne disant rien. Historique de l'expression ; exemples de discours ; importance de l'esprit critique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/bande dessinée

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Des stagiaires, un auteur / Aurélie Palud in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 549 (12/2018) Titre : Des stagiaires, un auteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Palud, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.19-21 Langues : Français (fre) Catégories : Écrivain Formation des enseignants Mots-clés : littérature jeunesse Résumé : La rencontre de professeurs des écoles stagiaires (PES) avec l'auteur de littérature jeunesse Hubert Ben Kemoun en 2018 : la construction d'une didactique de la littérature, la découverte de l'univers de l'auteur,. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des stagiaires, un auteur [texte imprimé] / Aurélie Palud, Auteur . - 2018 . - p.19-21. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 549 (12/2018) Catégories : Écrivain Formation des enseignants Mots-clés : littérature jeunesse Résumé : La rencontre de professeurs des écoles stagiaires (PES) avec l'auteur de littérature jeunesse Hubert Ben Kemoun en 2018 : la construction d'une didactique de la littérature, la découverte de l'univers de l'auteur,. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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38707	PER	Périodique	Archives périodiques CDI Lycée	Documentaire	Disponible