Détail de l'auteur
Auteur Martine Fournier |
Documents disponibles écrits par cet auteur (103)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
Des espaces pour le bien-être et la réussite / Martine Fournier in Les Grands dossiers des sciences humaines, 058 (03/2020)
[article]
Titre : Des espaces pour le bien-être et la réussite Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur ; Laurent Jeannin, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.36-43 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)Mots-clés : organisation pédagogique des établissements Résumé : L'aménagement des espaces scolaires : les grandes tendances depuis 1815 ; l'adaptation de la salle de classe selon la méthode pédagogique ; l'invention de nouveaux espaces de travail architecturaux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des espaces pour le bien-être et la réussite [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur ; Laurent Jeannin, Auteur . - 2020 . - p.36-43.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)
Mots-clés : organisation pédagogique des établissements Résumé : L'aménagement des espaces scolaires : les grandes tendances depuis 1815 ; l'adaptation de la salle de classe selon la méthode pédagogique ; l'invention de nouveaux espaces de travail architecturaux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40292 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible Faut-il en finir avec la méritocratie ? / Martine Fournier in Sciences humaines (Auxerre), 340 (10/2021)
[article]
Titre : Faut-il en finir avec la méritocratie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.44-46 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 340 (10/2021)Catégories : Inégalité sociale Mots-clés : égalité des chances en éducation Résumé : Présentation des débats relatifs à la place du mérite dans les démocraties : les origines de la notion de méritocratie ; les attaques formulées contre le système méritocratique ; la reproduction sociale des élites françaises et américaines dans les grandes écoles et universités ; la place croissante de la question de la justice sociale. Encadré : présentation de témoignages de transfuges de classes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Faut-il en finir avec la méritocratie ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - 2021 . - p.44-46.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 340 (10/2021)
Catégories : Inégalité sociale Mots-clés : égalité des chances en éducation Résumé : Présentation des débats relatifs à la place du mérite dans les démocraties : les origines de la notion de méritocratie ; les attaques formulées contre le système méritocratique ; la reproduction sociale des élites françaises et américaines dans les grandes écoles et universités ; la place croissante de la question de la justice sociale. Encadré : présentation de témoignages de transfuges de classes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 42121 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible Le féminisme, des suffragettes à l'ère #MeToo / Martine Fournier in Les Grands dossiers des sciences humaines, 063 (06/2021)
[article]
Titre : Le féminisme, des suffragettes à l'ère #MeToo Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.6-8 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 063 (06/2021)Mots-clés : féminisme Résumé : Le mouvement féministe depuis le 19e siècle : les différentes vagues historiques ; la lutte pour les droits civiques, économiques et éducatifs ; le radicalisme des années 1970 ; le rôle des Etats ; la question du genre ; les influences du marxisme et du structuralisme ; l'affaire #MeToo. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le féminisme, des suffragettes à l'ère #MeToo [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - 2021 . - p.6-8.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 063 (06/2021)
Mots-clés : féminisme Résumé : Le mouvement féministe depuis le 19e siècle : les différentes vagues historiques ; la lutte pour les droits civiques, économiques et éducatifs ; le radicalisme des années 1970 ; le rôle des Etats ; la question du genre ; les influences du marxisme et du structuralisme ; l'affaire #MeToo. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9360 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible Les femmes dans les sciences humaines / Martine Fournier in Les Grands dossiers des sciences humaines, 049 (12/2017)
[article]
Titre : Les femmes dans les sciences humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.75-76 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)Mots-clés : condition féminine recherche scientifique sciences humaines époque contemporaine (19e-21e siècle) Résumé : Le point sur l'engagement des femmes dans la recherche en sciences humaines et sociales, depuis le 19e siècle : le difficile accès à l'université ; les premières avancées de l'entre-deux-guerres ; le développement de la primatologie dans les années 1960 ; la multiplication des chercheuses dans les années 1970 ; la contribution à l'histoire des femmes et l'émergence des études sur le genre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les femmes dans les sciences humaines [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - 2017 . - p.75-76.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)
Mots-clés : condition féminine recherche scientifique sciences humaines époque contemporaine (19e-21e siècle) Résumé : Le point sur l'engagement des femmes dans la recherche en sciences humaines et sociales, depuis le 19e siècle : le difficile accès à l'université ; les premières avancées de l'entre-deux-guerres ; le développement de la primatologie dans les années 1960 ; la multiplication des chercheuses dans les années 1970 ; la contribution à l'histoire des femmes et l'émergence des études sur le genre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 36839 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible
[article]
Titre : Formateurs et formés Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Auteur ; Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.34-41 Note générale : Bibliographie, statistiques. Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015)Catégories : Formateur
Formation continue
Méthode pédagogiqueMots-clés : formation des adultes Résumé : Présentation d'une typologie des formateurs et des personnes adultes ayant accès à des stages de formation continue. Critères discriminants d'accès et obstacles à la formation : âge, statut, diplôme, genre et contrainte familiale, entreprise et secteur d'activité. Répartition des pays selon trois modèles de formation : peu formateurs,"monoformateurs", et "polyformateurs". Appellation, statuts, publics visés, et compétences attendues des formateurs, dont le métier se professionnalise. Diversité des méthodes de formation : académiques, avec des techniques propres à l'andragogie (pédagogie pour adultes) ; coaching individualisé ou de groupe. Encadrés : parcours et compétences de deux formateurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Formateurs et formés [texte imprimé] / Maud Navarre, Auteur ; Martine Fournier, Auteur . - 2015 . - p.34-41.
Bibliographie, statistiques.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015)
Catégories : Formateur
Formation continue
Méthode pédagogiqueMots-clés : formation des adultes Résumé : Présentation d'une typologie des formateurs et des personnes adultes ayant accès à des stages de formation continue. Critères discriminants d'accès et obstacles à la formation : âge, statut, diplôme, genre et contrainte familiale, entreprise et secteur d'activité. Répartition des pays selon trois modèles de formation : peu formateurs,"monoformateurs", et "polyformateurs". Appellation, statuts, publics visés, et compétences attendues des formateurs, dont le métier se professionnalise. Diversité des méthodes de formation : académiques, avec des techniques propres à l'andragogie (pédagogie pour adultes) ; coaching individualisé ou de groupe. Encadrés : parcours et compétences de deux formateurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 33087 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible De la formation au projet de vie / Martine Fournier in Les Grands dossiers des sciences humaines, 041 (12/2015)
Permalink"La France n'est pas le pays de la tolérance" / Denis Lacorne in Sciences humaines (Auxerre), 291 (04/2017)
PermalinkPermalinkGeorges Duby et la nouvelle histoire / Martine Fournier in Sciences humaines (Auxerre), 289 (02/2017)
PermalinkLa grande saga du bonheur / Martine Fournier in Les Grands dossiers des sciences humaines, 035 (06/2014)
PermalinkPermalinkPermalinkGrands-parents : trouver la bonne distance / Claudine Attias-Donfut in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
PermalinkPermalinkPermalink