CDI du lycée CSI de Lyon

Alors, heureux ? / Héloïse Junier in Sciences humaines (Auxerre), 259 (05/2014)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 259 (05/2014) Titre : Alors, heureux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Junier, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.60-61 Langues : Français (fre) Catégories : Enfance Mots-clés : bonheur  condition de l'enfant Résumé : Présentation des recherches développées depuis 2009 sur le bien-être des enfants : les critères de mesure ; les relations entre le bien-être éprouvé par l'enfant et les diverses composantes de sa vie ; le rôle de la consommation dans l'épanouissement de l'enfant. Encadré : le rang de la France dans l'OCDE en matière de bien-être des enfants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Alors, heureux ? [texte imprimé] / Héloïse Junier, Auteur . - 2014 . - p.60-61. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 259 (05/2014) Catégories : Enfance Mots-clés : bonheur  condition de l'enfant Résumé : Présentation des recherches développées depuis 2009 sur le bien-être des enfants : les critères de mesure ; les relations entre le bien-être éprouvé par l'enfant et les diverses composantes de sa vie ; le rôle de la consommation dans l'épanouissement de l'enfant. Encadré : le rang de la France dans l'OCDE en matière de bien-être des enfants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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A chacun son rythme / Héloïse Junier in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020) Titre : A chacun son rythme Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Junier, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.33-35 Langues : Français (fre) Mots-clés : trouble de l'apprentissage Résumé : Analyse des difficultés rencontrées par les enfants ayant des troubles de l'apprentissage en France : la part des enfants concernés dans la population scolaire ; le rôle de la forme scolaire dans la prévalence des troubles constatés ; l'importance de l'attitude des parents ; le devenir professionnel de ces enfants à l'âge adulte. Encadrés : la part de l'intelligence émotionnelle dans les apprentissages ; l'approche positive de la différence dans le concept de neurodiversité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] A chacun son rythme [texte imprimé] / Héloïse Junier, Auteur . - 2020 . - p.33-35. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020) Mots-clés : trouble de l'apprentissage Résumé : Analyse des difficultés rencontrées par les enfants ayant des troubles de l'apprentissage en France : la part des enfants concernés dans la population scolaire ; le rôle de la forme scolaire dans la prévalence des troubles constatés ; l'importance de l'attitude des parents ; le devenir professionnel de ces enfants à l'âge adulte. Encadrés : la part de l'intelligence émotionnelle dans les apprentissages ; l'approche positive de la différence dans le concept de neurodiversité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Un coach de vie pour prévenir Alzheimer / Héloïse Junier in Sciences humaines (Auxerre), 303 (05/2018)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 303 (05/2018) Titre : Un coach de vie pour prévenir Alzheimer Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Junier, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.14 Langues : Français (fre) Mots-clés : maladie d'Alzheimer  prophylaxie Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur les effets des actions de prévention relatives au mode de vie sur le déclin cognitif dû à la maladie d'Alzheimer : le protocole de l'étude menée sur les porteurs du gène ApoE4 qui caractérise un risque élevé de développer la maladie d'Alzheimer ; les résultats obtenus, leur portée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un coach de vie pour prévenir Alzheimer [texte imprimé] / Héloïse Junier, Auteur . - 2018 . - p.14. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 303 (05/2018) Mots-clés : maladie d'Alzheimer  prophylaxie Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur les effets des actions de prévention relatives au mode de vie sur le déclin cognitif dû à la maladie d'Alzheimer : le protocole de l'étude menée sur les porteurs du gène ApoE4 qui caractérise un risque élevé de développer la maladie d'Alzheimer ; les résultats obtenus, leur portée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Au coeur de la famille / Héloïse Junier in Sciences humaines (Auxerre), 314 (05/2019)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 314 (05/2019) Titre : Au coeur de la famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Junier, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.42-44 Langues : Français (fre) Catégories : Enfance Mots-clés : relation interpersonnelle Résumé : Analyse en 2019 des liens d'attachement entretenus par les enfants avec les personnes de leur entourage proche : le lien créé entre les parents ; l'émergence progressive de l'attachement primaire, celui de l'enfant envers les parents ; les rôles respectifs de la mère et du père ; les figures d'attachement secondaire, le rôle potentiel des animaux de compagnie ; l'influence de la relation avec l'enseignant sur l'efficacité des apprentissages scolaires. Encadré : l'influence du style d'attachement du parent sur celui de son enfant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Au coeur de la famille [texte imprimé] / Héloïse Junier, Auteur . - 2019 . - p.42-44. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 314 (05/2019) Catégories : Enfance Mots-clés : relation interpersonnelle Résumé : Analyse en 2019 des liens d'attachement entretenus par les enfants avec les personnes de leur entourage proche : le lien créé entre les parents ; l'émergence progressive de l'attachement primaire, celui de l'enfant envers les parents ; les rôles respectifs de la mère et du père ; les figures d'attachement secondaire, le rôle potentiel des animaux de compagnie ; l'influence de la relation avec l'enseignant sur l'efficacité des apprentissages scolaires. Encadré : l'influence du style d'attachement du parent sur celui de son enfant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Comment se développe la sagesse ? / Héloïse Junier in Sciences humaines (Auxerre), 303 (05/2018)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 303 (05/2018) Titre : Comment se développe la sagesse ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Junier, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.15 Langues : Français (fre) Mots-clés : sagesse Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur les facteurs qui déterminent la sagesse des individus : le rôle de l'âge, du caractère, des événements douloureux, de l'environnement social. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment se développe la sagesse ? [texte imprimé] / Héloïse Junier, Auteur . - 2018 . - p.15. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 303 (05/2018) Mots-clés : sagesse Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur les facteurs qui déterminent la sagesse des individus : le rôle de l'âge, du caractère, des événements douloureux, de l'environnement social. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Comment vendre un frigo à un Inuit / Héloïse Junier in Les Grands dossiers des sciences humaines, 066 (03/2022)

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Devenir optimiste, ça s'apprend ! Entretien avec Alain Braconnier / Alain Braconnier in Les Grands dossiers des sciences humaines, 035 (06/2014)

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"L'empathie modifie le cerveau des enfants" / Catherine Guéguen in Sciences humaines (Auxerre), 301 (03/2018)

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Faut-il laisser son bébé jouer avec une tablette ? / Héloïse Junier in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)

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Peut-on éduquer sans violence ? / Héloïse Junier in Sciences humaines (Auxerre), 279 (03/2016)

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Les principaux troubles chez l'enfant / Héloïse Junier in Sciences humaines (Auxerre), 291 (04/2017)

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Qu'est-ce qui rend l'enfant sociable ? / Héloïse Junier in Sciences humaines (Auxerre), 259 (05/2014)

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Quatre questions clés / Héloïse Junier in Sciences humaines (Auxerre), 291 (04/2017)

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A quel âge vit-on le mieux ? / Héloïse Junier in Les Grands dossiers des sciences humaines, 035 (06/2014)

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La violence, ça se soigne ? / Daniel Marcelli in Sciences humaines (Auxerre), 291 (04/2017)

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