[article] | Titre : |
La précocité intellectuelle, un handicap ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Olivier Revol, Auteur ; Jeanne Siaud-Facchin, Auteur |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
p.54-55 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 291 (04/2017) | Mots-clés : |
élève intellectuellement précoce |
| Résumé : |
Présentation en 2017 des particularités des enfants à haut potentiel : le caractère génétique de la précocité intellectuelle ; ses manifestations de la petite enfance à l'adolescence, puis à l'âge adulte ; les conditions pour qu'elle soit un atout et non un handicap. Encadré : les spécificités du cerveau des surdoués, les attitudes éducatives à privilégier. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] La précocité intellectuelle, un handicap ? [texte imprimé] / Olivier Revol, Auteur ; Jeanne Siaud-Facchin, Auteur . - 2017 . - p.54-55. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 291 (04/2017) | Mots-clés : |
élève intellectuellement précoce |
| Résumé : |
Présentation en 2017 des particularités des enfants à haut potentiel : le caractère génétique de la précocité intellectuelle ; ses manifestations de la petite enfance à l'adolescence, puis à l'âge adulte ; les conditions pour qu'elle soit un atout et non un handicap. Encadré : les spécificités du cerveau des surdoués, les attitudes éducatives à privilégier. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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