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Auteur Catherine Chabrun |
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Titre : Etre citoyen avec Freinet Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Chabrun, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.23 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 530 (06/2016)Mots-clés : pédagogie active conseil d'élèves citoyenneté pratique de classe Résumé : La pédagogie Freinet et l'éducation à la citoyenneté à l'école, en France, en 2016 : les conseils d'enfants ; l'élaboration et la mise en oeuvre de projets ; l'entraide et la coopération ; l'engagement dans des actions citoyennes ; l'expression et la création. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Etre citoyen avec Freinet [texte imprimé] / Catherine Chabrun, Auteur . - 2016 . - p.23.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 530 (06/2016)
Mots-clés : pédagogie active conseil d'élèves citoyenneté pratique de classe Résumé : La pédagogie Freinet et l'éducation à la citoyenneté à l'école, en France, en 2016 : les conseils d'enfants ; l'élaboration et la mise en oeuvre de projets ; l'entraide et la coopération ; l'engagement dans des actions citoyennes ; l'expression et la création. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 34178 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible
Titre : Planter un arbre Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Chabrun, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.19-20 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013)Mots-clés : échange de savoirs pédagogie différenciée Résumé : Compte rendu de la pratique d'échange des savoirs dans une école primaire en France : l'organisation avec les élèves dans la classe et la structuration dans le temps ; la mise en place de compagnonnage et de pratiques coopératives ; les conséquences pour les élèves en difficulté scolaire ; l'évaluation et l'autoévaluation ; l'intégration dans les savoirs scolaires ; la pédagogie différenciée favorisée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Planter un arbre [texte imprimé] / Catherine Chabrun, Auteur . - 2013 . - p.19-20.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013)
Mots-clés : échange de savoirs pédagogie différenciée Résumé : Compte rendu de la pratique d'échange des savoirs dans une école primaire en France : l'organisation avec les élèves dans la classe et la structuration dans le temps ; la mise en place de compagnonnage et de pratiques coopératives ; les conséquences pour les élèves en difficulté scolaire ; l'évaluation et l'autoévaluation ; l'intégration dans les savoirs scolaires ; la pédagogie différenciée favorisée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 26655 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible
