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Auteur Maitena Armagnague |
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Titre : Ecole, migrations, discriminations Type de document : texte imprimé Auteurs : Maitena Armagnague, Directeur de publication ; Jean-François Bruneaud Editeur : Paris : L'Harmattan, 2016 Collection : Les cahiers de la LCD, ISSN 2496-4956 num. 2 Importance : 1 vol. (168 p.) ; 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-10494-2 Prix : 15,00 Langues : Français (fre) Mots-clés : France discrimination sociale inclusion scolaire Résumé : Le dossier traite des discriminations à l'oeuvre dans le milieu scolaire. Les articles abordent le point de vue des élèves, les obstacles à la scolarisation des élèves allophones et les enjeux de leur intégration, la stigmatisation dans les lycées professionnels et les usages stigmatisants de la laïcité. Nature du document : documentaire Genre : Travaux de recherche Ecole, migrations, discriminations [texte imprimé] / Maitena Armagnague, Directeur de publication ; Jean-François Bruneaud . - Paris : L'Harmattan, 2016 . - 1 vol. (168 p.) ; 24 cm. - (Les cahiers de la LCD, ISSN 2496-4956; 2) .
ISBN : 978-2-343-10494-2 : 15,00
Langues : Français (fre)
Mots-clés : France discrimination sociale inclusion scolaire Résumé : Le dossier traite des discriminations à l'oeuvre dans le milieu scolaire. Les articles abordent le point de vue des élèves, les obstacles à la scolarisation des élèves allophones et les enjeux de leur intégration, la stigmatisation dans les lycées professionnels et les usages stigmatisants de la laïcité. Nature du document : documentaire Genre : Travaux de recherche Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Quelle politique d'accueil ? / Catherine Mendonça Dias in Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020)
[article]
Titre : Quelle politique d'accueil ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Mendonça Dias, Auteur ; Maitena Armagnague, Auteur ; Isabelle Rigoni, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.26-27 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 558 (01/2020)Mots-clés : élève allophone enfant du voyage scolarisation Résumé : Le rapport universitaire Evascol remis en 2018 au Défenseur des droits, en France, concernant l'accueil des élèves allophones étrangers ou de familles itinérantes : les dispositifs existants ; l'hétérogénéité des publics ; la nécessité d'une formation des enseignants ; les contenus enseignés ; le besoin de temps ; le suivi indispensable à la sortie de l'UPE2A. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Quelle politique d'accueil ? [texte imprimé] / Catherine Mendonça Dias, Auteur ; Maitena Armagnague, Auteur ; Isabelle Rigoni, Auteur . - 2020 . - p.26-27.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 558 (01/2020)
Mots-clés : élève allophone enfant du voyage scolarisation Résumé : Le rapport universitaire Evascol remis en 2018 au Défenseur des droits, en France, concernant l'accueil des élèves allophones étrangers ou de familles itinérantes : les dispositifs existants ; l'hétérogénéité des publics ; la nécessité d'une formation des enseignants ; les contenus enseignés ; le besoin de temps ; le suivi indispensable à la sortie de l'UPE2A. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40115 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible