[article] S'éviter d'innover en rond [texte imprimé] /
Michel Grangeat, Auteur . - 2020 . - p.50-51.
Langues : Français (
fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) >
563 (09/2020) | Mots-clés : |
métacognition apprentissage cognitif neurosciences |
| Résumé : |
La complémentarité entre les recherches en neurosciences et celles sur la métacognition : les connaissances métacognitives ; la prise de conscience de la régulation des apprentissages ; l'attention, l'objectif et les stratégies ; la curiosité et l'engagement actif ; le retour sur l'erreur et la prise de recul ; la consolidation face à de nouveaux problèmes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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