[article] | Titre : |
"Flanders Lane" : des occasions de s'exprimer en anglais |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sébastien Franc, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
p.34 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016) | Mots-clés : |
motivation pédagogie enseignement des langues et cultures d'origine |
| Résumé : |
La création d'une ville virtuelle dans laquelle évoluent des élèves de lycée, en France, en 2016, pour s'exprimer en anglais et construire des compétences langagières : l'organisation par groupe dans la classe et les différentes tâches ; le rôle de l'enseignant pour scénariser les situations ; les débats en classe ; le travail écrit ; l'entraide entre élèves ; le travail personnel de l'élève. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] "Flanders Lane" : des occasions de s'exprimer en anglais [texte imprimé] / Sébastien Franc, Auteur . - 2016 . - p.34. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016) | Mots-clés : |
motivation pédagogie enseignement des langues et cultures d'origine |
| Résumé : |
La création d'une ville virtuelle dans laquelle évoluent des élèves de lycée, en France, en 2016, pour s'exprimer en anglais et construire des compétences langagières : l'organisation par groupe dans la classe et les différentes tâches ; le rôle de l'enseignant pour scénariser les situations ; les débats en classe ; le travail écrit ; l'entraide entre élèves ; le travail personnel de l'élève. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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