[article] | Titre : |
Soutenir la réussite, oui mais comment ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Carole Daverne-Bailly, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
p.36-39 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 285 (10/2016) | Catégories : |
Établissement d'enseignement
|
| Mots-clés : |
réussite scolaire |
| Résumé : |
Présentation d'une recherche en sciences de l'éducation sur le rôle des établissements dans la réussite scolaire en France : les formes de réussite scolaire et éducative ; les différents éléments susceptibles de la favoriser dans les registres identitaire et symbolique, culturel, cognitif ; les limites des dispositifs mis en place dans les établissements scolaires. Encadrés : les objectifs des internats d'excellence ; la Fédération des établissements publics innovants (Fespi). |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Soutenir la réussite, oui mais comment ? [texte imprimé] / Carole Daverne-Bailly, Auteur . - 2016 . - p.36-39. Langues : Français ( fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 285 (10/2016) | Catégories : |
Établissement d'enseignement
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| Mots-clés : |
réussite scolaire |
| Résumé : |
Présentation d'une recherche en sciences de l'éducation sur le rôle des établissements dans la réussite scolaire en France : les formes de réussite scolaire et éducative ; les différents éléments susceptibles de la favoriser dans les registres identitaire et symbolique, culturel, cognitif ; les limites des dispositifs mis en place dans les établissements scolaires. Encadrés : les objectifs des internats d'excellence ; la Fédération des établissements publics innovants (Fespi). |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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