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Une fonction qui s'invente / François-Régis Guillaume in Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012)
[article]
Titre : Une fonction qui s'invente Type de document : texte imprimé Auteurs : François-Régis Guillaume, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.30-31 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 499 (09/2012)Mots-clés : éducation prioritaire élève handicapé ou malade PPRE (programme personnalisé de réussite éducative) Résumé : Analyse du rôle des professeurs référents dans les réseaux ambition réussite (RAR) en France : la mise en place, la diversité des missions, les nouvelles compétences professionnelles à développer, la concertation, la participation au PPRE (programme personnalisé de réussite éducative). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une fonction qui s'invente [texte imprimé] / François-Régis Guillaume, Auteur . - 2012 . - p.30-31.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 499 (09/2012)
Mots-clés : éducation prioritaire élève handicapé ou malade PPRE (programme personnalisé de réussite éducative) Résumé : Analyse du rôle des professeurs référents dans les réseaux ambition réussite (RAR) en France : la mise en place, la diversité des missions, les nouvelles compétences professionnelles à développer, la concertation, la participation au PPRE (programme personnalisé de réussite éducative). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25587 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible Programmes de réussite éducative : un échec ? / Christine Leroy in Sciences humaines (Auxerre), 282 (06/2016)
[article]
Titre : Programmes de réussite éducative : un échec ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.12 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 282 (06/2016)Mots-clés : PPRE (programme personnalisé de réussite éducative) Résumé : Présentation d'un rapport publié en 2016 sur l'efficacité des programmes de réussite éducative (PRE) menés dans les écoles en France depuis 2005 : la méthodologie de l'enquête ; l'absence de résultats obtenus au moyen de ces programmes ; ses causes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Programmes de réussite éducative : un échec ? [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - 2016 . - p.12.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 282 (06/2016)
Mots-clés : PPRE (programme personnalisé de réussite éducative) Résumé : Présentation d'un rapport publié en 2016 sur l'efficacité des programmes de réussite éducative (PRE) menés dans les écoles en France depuis 2005 : la méthodologie de l'enquête ; l'absence de résultats obtenus au moyen de ces programmes ; ses causes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 33972 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible