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Définir la démarche d'investigation / Philippe Briaud in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016)
[article]
Titre : Définir la démarche d'investigation Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Briaud, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.12-14 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 533 (12/2016)Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : enseignement des sciences physiques et de la chimie démarche scientifique Résumé : Les démarches d'investigation proposées dans les manuels scolaires du collège pour l'enseignement en sciences physiques et chimiques : le concept de situation problème ; la démarche de résolution induite ; le réinvestissement des savoirs appris ; la formulation d'hypothèses ; la construction de nouveaux savoirs à partir d'une problématisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Définir la démarche d'investigation [texte imprimé] / Philippe Briaud, Auteur . - 2016 . - p.12-14.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 533 (12/2016)
Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : enseignement des sciences physiques et de la chimie démarche scientifique Résumé : Les démarches d'investigation proposées dans les manuels scolaires du collège pour l'enseignement en sciences physiques et chimiques : le concept de situation problème ; la démarche de résolution induite ; le réinvestissement des savoirs appris ; la formulation d'hypothèses ; la construction de nouveaux savoirs à partir d'une problématisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 34811 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible Esprit scientifique, esprit critique / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
[article]
Titre : Esprit scientifique, esprit critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.2-3 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)Mots-clés : démarche scientifique pédagogie Résumé : Les outils pédagogiques de l'association La main à la pâte, en France, en 2017, pour mener des démarches scientifiques à l'école primaire avec les élèves : progression de séquences, dispositif, travail des élèves, témoignages d'enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Esprit scientifique, esprit critique [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - 2017 . - p.2-3.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)
Mots-clés : démarche scientifique pédagogie Résumé : Les outils pédagogiques de l'association La main à la pâte, en France, en 2017, pour mener des démarches scientifiques à l'école primaire avec les élèves : progression de séquences, dispositif, travail des élèves, témoignages d'enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 36560 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible L'homéopathie est-elle soluble dans l'esprit scientifique ? / Philippe Huneman in Philosophie magazine, 124 (11/2018)
[article]
Titre : L'homéopathie est-elle soluble dans l'esprit scientifique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Huneman, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.36-39 Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 124 (11/2018)Mots-clés : homéopathie démarche scientifique Résumé : Analyse de la polémique relative à l'utilisation de l'homéopathie et à sa reconnaissance en tant que médecine. Origines de l'homéopathie et résultats d'études cherchant à mesurer son efficacité thérapeutique. Réflexion critique sur l'usage de la science invitée à discréditer l'homéopathie : raisons pour lesquelles les résultats scientifiques, tels que ceux issus des RTC ("essais contrôlés avec répartition au hasard") ou des méta-analyses, peuvent être faux. L'impact qu'aurait la compréhension du principe homéopathique sur les fondements de la chimie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'homéopathie est-elle soluble dans l'esprit scientifique ? [texte imprimé] / Philippe Huneman, Auteur . - 2018 . - p.36-39.
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 124 (11/2018)
Mots-clés : homéopathie démarche scientifique Résumé : Analyse de la polémique relative à l'utilisation de l'homéopathie et à sa reconnaissance en tant que médecine. Origines de l'homéopathie et résultats d'études cherchant à mesurer son efficacité thérapeutique. Réflexion critique sur l'usage de la science invitée à discréditer l'homéopathie : raisons pour lesquelles les résultats scientifiques, tels que ceux issus des RTC ("essais contrôlés avec répartition au hasard") ou des méta-analyses, peuvent être faux. L'impact qu'aurait la compréhension du principe homéopathique sur les fondements de la chimie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 38440 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible "L'histoire des femmes reste encore aujourd'hui un récit marginal" / Margaret Carlyle in Les Cahiers de Science et vie (Paris), 186 (06/2019)
[article]
Titre : "L'histoire des femmes reste encore aujourd'hui un récit marginal" Type de document : texte imprimé Auteurs : Margaret Carlyle, Personne interviewée ; Emmanuel Monnier, Intervieweur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.84-86 Langues : Français (fre)
in Les Cahiers de Science et vie (Paris) > 186 (06/2019)Mots-clés : science démarche scientifique parité entre hommes et femmes Résumé : Entretien avec une historienne des sciences analysant la marginalisation des femmes dans la création des savoirs scientifiques, jusqu'à la fin du 20e siècle : visibilité, occupation d'un espace privé ; impact de l'évolution d'une histoire des sciences focalisée sur la culture et la société, depuis les années 1990, redonnant une place aux femmes ; interrogations sur la diversité d'apports mixtes et pluriels à la démarche scientifique et à l'histoire des sciences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "L'histoire des femmes reste encore aujourd'hui un récit marginal" [texte imprimé] / Margaret Carlyle, Personne interviewée ; Emmanuel Monnier, Intervieweur . - 2019 . - p.84-86.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers de Science et vie (Paris) > 186 (06/2019)
Mots-clés : science démarche scientifique parité entre hommes et femmes Résumé : Entretien avec une historienne des sciences analysant la marginalisation des femmes dans la création des savoirs scientifiques, jusqu'à la fin du 20e siècle : visibilité, occupation d'un espace privé ; impact de l'évolution d'une histoire des sciences focalisée sur la culture et la société, depuis les années 1990, redonnant une place aux femmes ; interrogations sur la diversité d'apports mixtes et pluriels à la démarche scientifique et à l'histoire des sciences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire "Penser scientifiquement le monde" / François Taddei in Les Grands dossiers des sciences humaines, 058 (03/2020)
[article]
Titre : "Penser scientifiquement le monde" Type de document : texte imprimé Auteurs : François Taddei, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.62-64 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)Mots-clés : démarche scientifique pédagogie Résumé : Entretien avec François Taddei, polytechnicien, biologiste et chercheur à l'Inserm, sur l'apprentissage par l'expérience : la démarche scientifique ; le programme des Savanturiers à l'école ; l'apprentissage collectif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "Penser scientifiquement le monde" [texte imprimé] / François Taddei, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - 2020 . - p.62-64.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)
Mots-clés : démarche scientifique pédagogie Résumé : Entretien avec François Taddei, polytechnicien, biologiste et chercheur à l'Inserm, sur l'apprentissage par l'expérience : la démarche scientifique ; le programme des Savanturiers à l'école ; l'apprentissage collectif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40292 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible "Que le phénomène reste inexpliqué ne signifie pas qu'il soit inexplicable" / Henri Broch in Les Cahiers de Science et vie (Paris), 180 (09/2018)
PermalinkSavoir énoncer pour apprendre / Marie-Camille Coudert in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016)
PermalinkPermalinkAristote, le coquillage et l'invention des sciences / Jean-François Dortier in Sciences humaines (Auxerre), 298 (12/2017)
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