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Perspectives actuelles de l'enseignement du français / Paris : Ministère de l'Education Nationale (2001)
Titre : Perspectives actuelles de l'enseignement du français Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Ministère de l'Education Nationale, 2001 Importance : 237 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86637-272-9 Langues : Français (fre) Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement du français Résumé : Actes du séminaire national organisé les 23, 24, 25 octobre 2000 en Sorbonne. Nature du document : documentaire Genre : Séquence pédagogique Niveau : lycée/Secondaire Perspectives actuelles de l'enseignement du français [texte imprimé] . - Paris : Ministère de l'Education Nationale, 2001 . - 237 p.
ISBN : 978-2-86637-272-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement du français Résumé : Actes du séminaire national organisé les 23, 24, 25 octobre 2000 en Sorbonne. Nature du document : documentaire Genre : Séquence pédagogique Niveau : lycée/Secondaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Une composante de "agir sur le monde" en français / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques (Revue), 536 (03/2017)
[article]
Titre : Une composante de "agir sur le monde" en français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.45-46 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 536 (03/2017)Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : éducation aux médias et à l'information enseignement du français Résumé : L'éducation aux médias dans les programmes d'enseignement du français de cycle 4 : les différents points de programme et la progression ; la diversité des activités possibles ; l'étude des faits, et de leurs commentaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une composante de "agir sur le monde" en français [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - 2017 . - p.45-46.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 536 (03/2017)
Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : éducation aux médias et à l'information enseignement du français Résumé : L'éducation aux médias dans les programmes d'enseignement du français de cycle 4 : les différents points de programme et la progression ; la diversité des activités possibles ; l'étude des faits, et de leurs commentaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35707 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible
[article]
Titre : Enseignement : la crise des vocations Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.13 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 293 (06/2017)Catégories : Enseignement des mathématiques
Recrutement des enseignantsMots-clés : enseignement du français Résumé : Présentation d'un rapport du Cnesco (Conseil national d'évaluation du système scolaire) publié en 2016 sur les difficultés de recrutement des enseignants en français et en mathématiques en France : les causes liées au statut social des enseignants, au système national d'affectation des enseignants débutants, aux effectifs dans la filière Lettres, aux salaires, à la diversité des débouchés offerts aux étudiants de ces disciplines. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Enseignement : la crise des vocations [texte imprimé] / Hugo Albandea, Auteur . - 2017 . - p.13.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 293 (06/2017)
Catégories : Enseignement des mathématiques
Recrutement des enseignantsMots-clés : enseignement du français Résumé : Présentation d'un rapport du Cnesco (Conseil national d'évaluation du système scolaire) publié en 2016 sur les difficultés de recrutement des enseignants en français et en mathématiques en France : les causes liées au statut social des enseignants, au système national d'affectation des enseignants débutants, aux effectifs dans la filière Lettres, aux salaires, à la diversité des débouchés offerts aux étudiants de ces disciplines. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 36003 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible
Titre : Pour un enseignement de l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Joaquim Dolz, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur Editeur : Paris : ESF, 1999 Collection : Didactique du français Importance : 211 p. ; 23 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1301-0 Prix : 17,53 Langues : Français (fre) Mots-clés : ingénierie pédagogique enseignement du français Résumé : Cet ouvrage, aboutissement d'une recherche impliquant chercheurs et enseignants, propose une démarche systématique d'enseignement à travers un travail sur l'oral dans ses multiples formes : le débat, l'exposé, l'interview....et autres situations de communication. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : lycée/Secondaire Pour un enseignement de l'oral [texte imprimé] / Joaquim Dolz, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur . - Paris : ESF, 1999 . - 211 p. ; 23 cm.. - (Didactique du français) .
ISBN : 978-2-7101-1301-0 : 17,53
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ingénierie pédagogique enseignement du français Résumé : Cet ouvrage, aboutissement d'une recherche impliquant chercheurs et enseignants, propose une démarche systématique d'enseignement à travers un travail sur l'oral dans ses multiples formes : le débat, l'exposé, l'interview....et autres situations de communication. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : lycée/Secondaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Quelle formation aux compétences en français ? / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)
[article]
Titre : Quelle formation aux compétences en français ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.50-51 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015)Mots-clés : niveau de compétence acquisition de connaissances enseignement du français Résumé : L'approche par compétences dans l'enseignement de français en France : définir et distinguer les compétences dans le cadre scolaire ; mettre en relation avec des situations de vie réelle ; l'évaluation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Quelle formation aux compétences en français ? [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - 2015 . - p.50-51.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015)
Mots-clés : niveau de compétence acquisition de connaissances enseignement du français Résumé : L'approche par compétences dans l'enseignement de français en France : définir et distinguer les compétences dans le cadre scolaire ; mettre en relation avec des situations de vie réelle ; l'évaluation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32315 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible Tous compétents en français in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)
PermalinkComment mettre en oeuvre de nouveaux programmes ? / Jean-Paul Vaubourg in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
PermalinkPermalinkPermalinkPour concourir à la professionnalisation / Géwana Atouillant in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)
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