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Titre : Lecture et prise de notes Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Chevalier, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 1992 Collection : 128, ISSN 1160-2422 num. 2 Importance : 128 p. ; 18 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-190562-4 Prix : 7,47 Langues : Français (fre) Mots-clés : prise de notes lecture analytique Résumé : Cet ouvrage devrait permettre aux lycéens d'acquérir des méthodes de lecture et de prise de notes performantes. L'itinéraire méthodologique est suivi d'exercices et de corrigés. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : collège/lycée/Secondaire Discipline : Formation à la maîtrise de l'information/Formations transversales Lecture et prise de notes [texte imprimé] / Brigitte Chevalier, Auteur . - Paris : Nathan, 1992 . - 128 p. ; 18 cm.. - (128, ISSN 1160-2422; 2) .
ISBN : 978-2-09-190562-4 : 7,47
Langues : Français (fre)
Mots-clés : prise de notes lecture analytique Résumé : Cet ouvrage devrait permettre aux lycéens d'acquérir des méthodes de lecture et de prise de notes performantes. L'itinéraire méthodologique est suivi d'exercices et de corrigés. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : collège/lycée/Secondaire Discipline : Formation à la maîtrise de l'information/Formations transversales Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Prendre des notes ? in Phosphore (Paris), 454 (15/11/2018)
[article]
Titre : Prendre des notes ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.43 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 454 (15/11/2018)Mots-clés : prise de notes Résumé : Conseils pour la prise de notes : dégager l'essentiel d'un cours ; utiliser des abréviations ; soigner la prise de note pour faciliter la relecture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Prendre des notes ? [texte imprimé] . - 2018 . - p.43.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 454 (15/11/2018)
Mots-clés : prise de notes Résumé : Conseils pour la prise de notes : dégager l'essentiel d'un cours ; utiliser des abréviations ; soigner la prise de note pour faciliter la relecture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 38426 PER Périodique CDI Documentaire Disponible Prendre des notes manuscrites est plus efficace / Christine Leroy in Sciences humaines (Auxerre), 262 (08/2014)
[article]
Titre : Prendre des notes manuscrites est plus efficace Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.13 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 262 (08/2014)Mots-clés : prise de notes TIC (technologies de l'information et de la communication) réussite scolaire étudiant Résumé : Présentation d'une étude américaine publiée en 2014 sur l'efficacité des supports utilisés pour la prise de notes dans le cadre universitaire : les résultats obtenus avec des notes manuscrites et par ordinateur ; les causes de la moindre efficacité de l'outil informatique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Prendre des notes manuscrites est plus efficace [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - 2014 . - p.13.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 262 (08/2014)
Mots-clés : prise de notes TIC (technologies de l'information et de la communication) réussite scolaire étudiant Résumé : Présentation d'une étude américaine publiée en 2014 sur l'efficacité des supports utilisés pour la prise de notes dans le cadre universitaire : les résultats obtenus avec des notes manuscrites et par ordinateur ; les causes de la moindre efficacité de l'outil informatique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30017 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible Le match des blocs-notes numériques in 01net, 840 (30/03/2016)
[article]
Titre : Le match des blocs-notes numériques Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.46-47 Langues : Français (fre)
in 01net > 840 (30/03/2016)Mots-clés : prise de notes tablette numérique Résumé : Comparatif de deux blocs-notes numériques, la Wacom Bamboo Spark et le Iskn Slate : caractéristiques, performances, coût. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Etude comparative [article] Le match des blocs-notes numériques [texte imprimé] . - 2016 . - p.46-47.
Langues : Français (fre)
in 01net > 840 (30/03/2016)
Mots-clés : prise de notes tablette numérique Résumé : Comparatif de deux blocs-notes numériques, la Wacom Bamboo Spark et le Iskn Slate : caractéristiques, performances, coût. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Etude comparative Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 33760 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible
[article]
Titre : Adieu Moleskine, bonjour calepin numérique ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyril Valent, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.68-69 Langues : Français (fre)
in 01net > 839 (16/03/2016)Mots-clés : application de l'informatique prise de notes Résumé : Présentation et sélection commentée d?applications dédiées à la prise de notes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Etude comparative [article] Adieu Moleskine, bonjour calepin numérique ! [texte imprimé] / Cyril Valent, Auteur . - 2016 . - p.68-69.
Langues : Français (fre)
in 01net > 839 (16/03/2016)
Mots-clés : application de l'informatique prise de notes Résumé : Présentation et sélection commentée d?applications dédiées à la prise de notes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Etude comparative Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 33667 PER Périodique Archives périodiques CDI Lycée Documentaire Disponible Copier-coller, ça s'apprend ! in Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013)
PermalinkPermalink11e congrès des professeur.e.s documentalistes de l'Education nationale : Sketchnote / Timothée Mucchiutti in Inter CDI (Etampes), 279 (05/2019)
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